Learning Must Go On: Recommendations for keeping children safe and learning, during and after the COVID-19 crisis

  • A Campaña/proyecto de incidencia

I Inactivo

Información clave

Este informe destaca algunas de las posibles repercusiones del cierre de escuelas en los niños, centrándose en los más marginados, incluidos los que ya viven en contextos de crisis y conflicto. Ofrece recomendaciones para que los gobiernos y los donantes, junto con sus socios, garanticen que el aprendizaje seguro, de calidad e inclusivo llegue a todos los niños y que los sistemas educativos se fortalezcan para estar preparados para el regreso a la escuela.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Global

URL de la actividad

https://www.eccnetwork.net/resources/learning-must-go

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2020 - 2020

Socio(s)

Humanidad e inclusión

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Nuevo para COVID-19

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
Otro
  • Aprendizaje remoto
  • Desarrollo de la primera infancia
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
  • Educación en derechos y empoderamiento
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Planes de estudio/Planes de lección
  • Violencia de género relacionada con la escuela
  • Violencia escolar
Habilidades
  • Alfabetización
  • CTIM
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Acoso sexual y coerción
  • Alfabetización digital
  • Embarazo/maternidad en la adolescencia
  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
  • Respuesta al COVID-19
  • Violencia (en el hogar, en las relaciones)
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

0 - 25

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Preescolar
  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Profesional
  • Superior

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares)
  • Movilización comunitaria
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Tecnología educativa
  • Competencias digitales/alfabetización digital (incluida la programación)
  • Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
  • Materiales de lectura digital (no libros de texto).
  • Materiales/programas de aprendizaje digital.
Alimentación / nutrición
  • Alimentos para la paz/ayuda humanitaria
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Derivaciones a servicios de salud.
  • Servicios de salud adaptados a los adolescentes
  • Servicios de salud sexual y reproductiva (incluida la planificación familiar)
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Libros de texto (digitales)
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
  • Educación sexual integral (ESI)
  • Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Otro
  • Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
  • Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con el matrimonio infantil (no incluidas anteriormente).
Entorno político / jurídico
  • Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Canales/mecanismos seguros para denunciar la violencia.
  • Escuelas seguras y acogedoras.
  • Plan de estudios/actividades de prevención de la violencia para estudiantes
  • Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Alfabetización: fuera del aula.
  • Aritmética: en el aula.
  • Aritmética: fuera del aula.
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Incidencia / acción

Mostrar más

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento del nivel educativo
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Reducción del absentismo.
  • Reducción de la repetición de curso.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.
  • Mayor conocimiento sobre los derechos.
  • Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
  • Mejora de la salud mental.
  • Mejora de la salud: otros.
  • Mejora de la salud sexual y reproductiva.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
  • Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
  • Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)