Bridge Academies

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

Las niñas que han recibido una educación gozan de mejor salud, están capacitadas para tomar decisiones sobre su propio futuro y pueden salir de la pobreza ellas mismas, su comunidad e incluso su país. Por ejemplo, un punto porcentual de aumento en la educación de las niñas impulsa el PIB en 0,3 puntos porcentuales y eleva las tasas de crecimiento anual del PIB en 0,2 puntos porcentuales. De nuevo, un año más de educación para las niñas aumenta sus salarios entre un 10 y un 20%. Educando a las niñas cambiamos el futuro de comunidades enteras, ya que las mujeres reinvierten el 90% de sus ingresos en sus familias, frente al 30-40% de los hombres. Mejoramos las oportunidades de las niñas dentro y fuera de las aulas mediante: una enseñanza que tiene en cuenta el género; una gestión escolar que tiene en cuenta el género; actividades extraescolares; rendición de cuentas; tasas asequibles.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

URL de la actividad

https://www.bridgeinternationalacademies.com/what-we-do/gender-equality/empowering-girls/

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

Not applicable or unknown

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de secundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otras Habilidades
  • Educación en derechos y empoderamiento
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar
  • Planes de estudio/Planes de lección
  • Violencia de género relacionada con la escuela
  • Violencia escolar
Habilidades
  • Alfabetización
  • Educación cívica
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Normas y creencias sociales y de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas escolarizadas

Edad

10 - 19

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Niños escolarizados

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Planes de estudio / aprendizaje
  • Mayor disponibilidad de materiales didácticos
Educación en habilidades para la vida
  • Educación sexual integral (ESI)
  • Género, derechos y poder
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía sensible al género
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación para el empoderamiento

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).