National Kindergarten School Design Review

Hasta la fecha, Sabre ha construido 18 guarderías centradas en los niños en Ghana. Paralelamente a nuestro trabajo, la Unidad de Gestión de Fondos y Adquisiciones (FPMU, por sus siglas en inglés) del Gobierno ejecuta proyectos de construcción de escuelas y mantiene un repositorio de planos para los distintos niveles escolares del sector educativo de Ghana.

A medida que Sabre y la FPMU continúan diseñando y construyendo estructuras escolares, las mejores prácticas y la coherencia en el diseño de las escuelas son fundamentales para garantizar que los niños de toda Ghana tengan igualdad de acceso a escuelas adecuadas. Juntos, Sabre y la FPMU pretenden aunar sus conocimientos y experiencia para acordar un modelo de diseño escolar óptimo.

En 2019, Sabre Education firmó un Memorando de Entendimiento con la FPMU para crear conjuntamente un nuevo diseño de escuela infantil rentable y adaptado a los niños, con el objetivo final de implantarlo a nivel nacional.

La mejora de las infraestructuras escolares, especialmente en el nivel de jardín de infancia, está estrechamente relacionada con los objetivos del Plan Operativo Nacional de KG de 2012, así como con el objetivo 4.a de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: "Construir y mejorar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños, las personas con discapacidad y las cuestiones de género y proporcionen entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos".

Los objetivos clave de esta asociación son

1. Determinar el rendimiento de los jardines de infancia construidos en los últimos cuatro años (tanto para los proyectos Sabre como FPMU).
2. Elaborar un documento de "lecciones aprendidas" que sirva de base para actualizar los diseños existentes.
3. Elaborar un nuevo proyecto de jardín de infancia que reúna las siguientes características
   1. Responde positivamente a las necesidades de enseñanza y aprendizaje en el jardín de infancia.
   2. Responde positivamente al medio ambiente
   3. Rentable
   4. Incluya sistemas sostenibles
   5. Reduzca los costes de mantenimiento (después de la construcción).
4. Construir un prototipo de jardín de infancia basado en el nuevo diseño