FCA College

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? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

El FCA College es un colegio internacional satélite diseñado para ofrecer programas de diploma profesional reconocidos y basados en competencias en contextos de refugiados. El FCA College, cofundado por Finn Church Aid y Omnia Education Partnerships Ltd., ofrece a los refugiados la oportunidad de obtener un diploma reconocido. Los programas se basan en las competencias y respetan las normas de calidad finlandesas. Los diplomas se basan en planes de estudios finlandeses y, como tales, son reconocidos internacionalmente. El tiempo medio de estancia como refugiado es de 20 años. En la actualidad, sólo una quinta parte de los refugiados tiene acceso a la educación secundaria formal. Mediante la creación conjunta con expertos locales, el FCA College satisface las crecientes necesidades de formación profesional de calidad en contextos de refugiados. En el FCA College los programas de formación se han diseñado para satisfacer las necesidades y requisitos del sector privado. Los programas son impartidos por expertos locales formados y certificados bajo la supervisión de expertos finlandeses. El plan de estudios es modular, lo que ofrece flexibilidad tanto en la duración como en el enfoque. El primer programa se centra en la microempresa y le siguen otros programas, como estudios empresariales, asistente de profesor y diversos programas técnicos. A lo largo del programa, la competencia de los estudiantes se evalúa de acuerdo con las normas emitidas por la Agencia Nacional Finlandesa para la Educación. Los diplomas están reconocidos en los niveles 4 y 5 del marco europeo de cualificaciones en la UE y en la mayoría de los países de la OCDE. Los programas se centran en gran medida en el aprendizaje basado en el trabajo y en la aplicación de los conocimientos y las competencias profesionales en la práctica. El FCA College garantiza que, mientras se desarrollan los recursos y las políticas locales, cada generación tenga una oportunidad justa de hacer realidad sus sueños y contribuir realmente al desarrollo nacional.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Global

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2000 -

Socio(s)

Omnia Education Partnerships Ltd

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Sin cambio

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Postsecundaria
Otras Habilidades
  • Formación profesional

Áreas transversales

  • Emergencias y crisis prolongadas

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Profesional
  • Superior

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

  • Desplazados/refugiados - Externos (de otros países)
  • Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)

Enfoques del programa Volver arriba

Aprendizaje mientras se trabaja
  • Formación profesional
Reducción de barreras económicas
  • Actividades generadoras de ingresos
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.