UNICEF - Cambodia Country Programme 2019–2023

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

UNICEF trabaja con el gobierno y otros aliados para dar a todos los niños un acceso equitativo e inclusivo a la educación. Esto significa abordar las barreras que mantienen a los niños alejados de la escuela, como la pobreza, la lejanía, el estigma y la discriminación. En concreto, apoyan al gobierno para que proporcione becas para los niños de familias pobres, de modo que puedan permanecer en la escuela en lugar de abandonarla para ir a trabajar; acceso a servicios de educación infantil de calidad, especialmente en zonas rurales y remotas; instalaciones escolares accesibles para niñas y niños, con y sin discapacidades; escuelas con instalaciones adecuadas de agua y saneamiento, para que los niños no enfermen por agua contaminada o por la falta de agua potable.para que los niños no enfermen a causa del agua contaminada o la falta de higiene, y para que las adolescentes no abandonen los estudios por no poder gestionar higiénicamente la menstruación en la escuela; profesores multilingües cualificados para los alumnos de minorías étnicas, sobre todo en las provincias del noreste; y profesores cualificados para enseñar a los niños con discapacidades.

Gobiernos ejecutores principales

Camboya

Ubicación(es)

Asia del Este y el Pacífico

Camboya

URL de la actividad

https://www.unicef.org/cambodia/media/2361/file/CountryProgramme_OVERVIEW_25x25_2019_Final.pdf%20.pdf

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2019 - 2023

Socio(s)

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación, Juventud y Deporte

Financiador(es)

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
Calidad
  • Capacitación docente
  • Planes de estudio/Planes de lección
  • Violencia de género relacionada con la escuela

Áreas transversales

  • Gestión de la higiene menstrual
  • Igualdad de género
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Sensibilización comunitaria
  • Violencia (en el hogar, en las relaciones)
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares
  • Maestras
  • Maestros - hombres

Los participantes incluyen

  • Migrantes internos (de otras zonas del mismo país)
  • Personas con discapacidad

Enfoques del programa Volver arriba

Violencia de género relacionada con la escuela
  • Escuelas seguras y acogedoras.
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Mejora del pensamiento crítico.
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la salud: otros.
  • Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).