Zambia Education Sector Budget Support Programme

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

El Programa de Apoyo Presupuestario al Sector de la Educación (SBS) apoya la mejora de la calidad de la educación y el aumento de la participación equitativa en el sistema educativo de Zambia mediante la aplicación efectiva del Marco de Implementación Nacional (NIF) III de Educación del Gobierno de la República de Zambia (GRZ). El impacto previsto del programa es el aumento de los logros en el aprendizaje de niños y niñas mediante el aumento del acceso equitativo a la educación de calidad y la formación profesional para mejorar la capacidad humana para el desarrollo nacional sostenible. Esta declaración de impacto está tomada del Marco Nacional de Implementación del Sector Educativo 2011-15 (NIF III), que indica la alineación del programa con las prioridades educativas del Gobierno. La equidad y el género están integrados en todos los debates del diálogo sectorial y la mayoría de los indicadores están desglosados por género. En 2015 se avanzó en el apoyo a las escuelas comunitarias, que prestan servicio a las comunidades más pobres, a menudo en zonas rurales. Se finalizaron las directrices para las escuelas comunitarias, así como un modelo de menor coste para la construcción de letrinas en las escuelas que incorporan la gestión de la higiene menstrual, lo que afecta especialmente al acceso de las niñas a la educación primaria superior y secundaria.


Gobiernos ejecutores principales

Zambia

Ubicación(es)

África Subsahariana

Zambia

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2013 - 2022

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación General (MOGE), Ministerio de Educación Superior (MoHE)

Financiador(es)

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Postsecundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otro
  • Transición de la escuela al trabajo
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Gestión de la higiene menstrual
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Superior

Otras poblaciones alcanzadas

  • Maestras
  • Maestros - hombres

Los participantes incluyen

  • N/A

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
Educación en habilidades para la vida
  • Género, derechos y poder
Otro
  • Acción coordinada.
Enseñanza
  • Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres)

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Se promueve la paridad de género y la no discriminación en todas las materias y niveles educativos.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la salud: otros.