Girls' Education Program (Room to Read)

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

El Programa de Educación de las Niñas de Room to Read garantiza que las niñas adquieran las habilidades necesarias para tener éxito en la escuela y tomar decisiones clave en la vida. En ocho países, dotamos a las niñas de las herramientas necesarias para defenderse y trazar el camino que ellas mismas elijan.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana, Asia del Este y el Pacífico, Asia Meridional

Bangladesh, Camboya, India, Nepal, República Democrática Popular Lao, República Unida de Tanzania, Sri Lanka, Sudáfrica, Vietnam, Zambia

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

1976 -

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Departamento de Trabajo de EE.UU., Fundación Atlassian

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de secundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otras Habilidades
  • Alfabetización financiera
  • Aprendizaje social y emocional
Habilidades
  • Alfabetización
  • CTIM
  • Habilidades matemáticas
  • Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico

Áreas transversales

  • Masculinidades/niños
  • Normas y creencias sociales y de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas escolarizadas

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Niños escolarizados

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Mejora del transporte
Planes de estudio / aprendizaje
  • Planes de estudios sensibles al género
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
  • Mentores adultos (no docentes)
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
  • Reducción o eliminación de las tasas escolares
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento del nivel educativo
  • Mejora de las calificaciones en los exámenes.

Objetivos transversales

  • Cambios en las normas sociales.
  • Mejora de la educación financiera y el ahorro.
  • Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.