Basic Education Strengthening Project

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

El objetivo de desarrollo del Proyecto de Refuerzo de la Educación Básica es mejorar la permanencia de los alumnos y la calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias elementales de determinados consejos comunitarios de Lesotho y apoyar la implantación de un nuevo plan de estudios para reforzar la prestación de servicios de Atención y Desarrollo de la Primera Infancia (AEPI). Este proyecto tiene tres componentes. 1) El primer componente, Mejora de la retención de alumnos en el primer ciclo de secundaria, tiene los siguientes subcomponentes: (i) Mejora de la eficiencia de los planes de transferencia de efectivo para los estudiantes de hogares pobres; (ii) Ampliación de la implementación de clubes juveniles para niñas y niños; y (iii) Fortalecimiento de los modelos de formación en línea en matemáticas y ciencias para profesores de primer ciclo de secundaria. 2) El segundo componente, Fortalecimiento del sistema para mejorar la prestación de servicios de ECCD, tiene los siguientes subcomponentes: (i) Apoyo estructurado para desplegar el nuevo plan de estudios en las clases de acogida y los centros de ECCD; y (ii) Mapeo de los proveedores de servicios de ECCD y desarrollo de una estrategia de expansión integral y presupuestada para el sector de ECCD. 3) El tercer componente, Gestión del proyecto, desarrollo de capacidades y asistencia técnica, tiene como objetivo reforzar las capacidades institucionales del Ministerio de Educación y Formación (MoET) y del Ministerio de Desarrollo Social (MoSD) para aplicar el BESP.


Gobiernos ejecutores principales

Lesoto

Ubicación(es)

África Subsahariana

Lesoto

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2022 - 2025

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Desarrollo Social de Lesotho, Ministerio de Educación y Formación de Lesotho

Financiador(es)

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

No

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en secundaria
Otro
  • Desarrollo de la primera infancia
Calidad
  • Capacitación docente
  • Violencia de género relacionada con la escuela
  • Violencia escolar
Habilidades
  • CTIM
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Igualdad de género
  • Masculinidades/niños

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas escolarizadas, Niños escolarizados

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Preescolar
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Maestras
  • Maestros - hombres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
Reducción de barreras económicas
  • Transferencias monetarias incondicionales (incluidos bienes no monetarios) a personas/hogares
Enseñanza
  • Formación previa al servicio para profesores: pedagogía general

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la aritmética.
  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.