Sisters for Sisters

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

Actualmente, más del 95% de los niños de Nepal están matriculados en la escuela primaria, frente al 80% de hace diez años. A pesar de ello, las niñas siguen enfrentándose a muchas barreras para completar su educación, como el matrimonio precoz, los tabúes en torno a la menstruación y una gran carga de trabajo doméstico. Durante el cierre generalizado de escuelas provocado por el COVID-19, las barreras fueron aún mayores, y muchas niñas corren el riesgo de no volver nunca a la educación formal.

La primera fase de Hermanas para Hermanas ayudó a miles de niñas de comunidades marginadas a mejorar su asistencia y participación en la escuela, emparejándolas con "Hermanas Mayores" voluntarias, mujeres mentoras que ofrecen ánimo, responsabilidad e información esencial sobre cuestiones de salud sexual y reproductiva.

La segunda fase se centró en seguir apoyando a la misma cohorte de niñas a medida que atravesaban la adolescencia y empezaban a abrirse camino en el mundo. Estamos empoderando a las niñas para que reconozcan que tienen opciones y capacidad de decisión en lo que respecta a su futuro, incluida la decisión de continuar su educación y elegir cuándo casarse y tener hijos.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Asia Meridional

Nepal

URL de la actividad

https://www.vsointernational.org/our-work/inclusive-education/system-strengthening/sisters-for-sisters

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

None - 2021

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otras Habilidades
  • Habilidades para la vida / educación sexual

Áreas transversales

  • Empoderamiento
  • Gestión de la higiene menstrual
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Mentoría
  • Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
  • Respuesta al COVID-19

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar
  • Otros miembros de la comunidad: hombres
  • Otros miembros de la comunidad: mujeres

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Gestión de la higiene menstrual
  • Distribución de productos sanitarios.
  • Educación de las niñas sobre la menstruación
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
  • Mentores entre iguales

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la finalización de la escuela primaria.
  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Se promueve la paridad de género y la no discriminación en todas las materias y niveles educativos.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Mejora de la salud sexual y reproductiva.