Learning for All

Las tasas de escolarización primaria superan el 90% en muchos países en desarrollo: escolarizar a los niños ha sido uno de los éxitos del desarrollo mundial. Pero muchos de estos niños no aprenden. Desde que el sector del desarrollo mundial ha centrado su atención en esta crisis mundial del aprendizaje, se están probando cada vez más enfoques para mejorar el aprendizaje, pero rara vez alcanzan la escala necesaria. El programa de investigación del CGD trata de entender qué determina el éxito o el fracaso de los métodos que pretenden mejorar las competencias básicas de niños de todos los orígenes.