Room to Read Literacy and Like Skills Program Cambodia

En colaboración con el Ministerio de Educación, Juventud y Deporte, el programa de alfabetización de Room to Read funciona actualmente en escuelas públicas de cuatro provincias. Su programa de alfabetización ha contribuido con éxito a los resultados de lectura de los alumnos. La formación en habilidades para la vida también se ha integrado en el plan de estudios estándar de Camboya. Uno de los componentes clave del Programa de Educación de Niñas de Room to Read Cambio es el currículo de habilidades para la vida. Sus movilizadores sociales imparten la enseñanza de habilidades para la vida fuera de la jornada escolar normal, pero han integrado sus lecciones en el currículo escolar estándar. Tras formar a los profesores de secundaria de Prey Veng y Kampong Cham en educación para la vida, los funcionarios de Kampong Cham permitieron a esos profesores impartir sesiones de educación para la vida a las niñas durante la jornada escolar. Room to Read aboga ahora por una mayor integración de la educación para la vida en el plan de estudios nacional de secundaria. El Programa de Educación de las Niñas transforma la vida de las niñas de 12 a 18 años que se enfrentan a profundas desigualdades en Camboya. Actualmente trabaja en cinco provincias y 40 escuelas secundarias de Camboya, con más de 6.000 niñas que participan en los programas. Las mentoras contratadas localmente, que conocen a las niñas, a sus padres, a la comunidad y el contexto local, pueden abordar con ellas una serie de temas adaptados a la edad y las etapas de escolarización. Por ejemplo, cómo fijarse un objetivo a largo plazo y alcanzarlo o cómo negociar cuando la familia presiona a la niña para que abandone los estudios. Las niñas mayores se centran en la preparación de los exámenes nacionales y el desarrollo profesional.