Education and the COVID-19 Pandemic
- P Proyecto/programa
I Inactivo
Información clave
En un mundo muy alejado de las clases con zoom y el aprendizaje en línea, los profesores y cuidadores de SHOFCO en las escuelas para niñas de Kibera y Mathare encontraron nuevas formas de educar y empoderar a la próxima generación de mujeres líderes.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Kenia
URL de la actividad
https://www.shofco.org/shofco-schools-for-girls-covid-19-recovery-a-host-of-new-challenges/
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2020 - 2021
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
AdaptadoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Inscripción en primaria
- Inscripción en secundaria
Otro
- Aprendizaje remoto
Calidad
- Calidad escolar
- Planes de estudio/Planes de lección
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Emergencias y crisis prolongadas
- Gestión de la higiene menstrual
- Igualdad de género
- Normas y creencias sociales y de género
- Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
- Respuesta al COVID-19
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas escolarizadas
Edad
5 - 18
Estatus de matriculación escolar
Todos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Acceso a la escuela
- Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares)
- Sensibilización general/participación de la comunidad
Planes de estudio / aprendizaje
- Mayor disponibilidad de materiales didácticos
- Planes de estudios sensibles al género
Tecnología educativa
- Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
- Materiales/programas de aprendizaje digital.
Alimentación / nutrición
- Alimentación escolar.
- Alimentos para la paz/ayuda humanitaria
- Otros suplementos nutricionales
- Producción de alimentos comunitaria
Servicios de salud y cuidado infantil
- Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Educación en habilidades para la vida
- Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
- Educación sexual integral (ESI)
- Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Gestión de la higiene menstrual
- Educación de las niñas sobre la menstruación
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
- Los profesores como mentores
Otro
- Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
Reducción de barreras económicas
- Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares
- Transferencias monetarias incondicionales (incluidos bienes no monetarios) a personas/hogares
Violencia de género relacionada con la escuela
- Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
- Escuelas seguras y acogedoras.
- Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Cambio de normas sociales / de género
- Actividades grupales con estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
- Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
- Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
- Alfabetización: fuera del aula.
- Aritmética: en el aula.
- Aritmética: fuera del aula.
- STEM: en el aula
- STEM: fuera del aula
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Aumento de los años de escolarización.
- Mejora de las calificaciones en los exámenes.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Reducción del absentismo.
- Reducción de la repetición de curso.
Objetivos transversales
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
- Mejora de la nutrición.
- Mejora de la salud mental.
- Mejora de la salud: otros.
- Mejora de la salud sexual y reproductiva.
- Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.