USAID Mali Girls Leadership And Empowerment Through Education (USAID Mali GLEE)

Las adolescentes de Malí se enfrentan a numerosos obstáculos para acceder a la educación. Aunque las tasas de matriculación de niños y niñas han aumentado en los últimos 20-30 años, persiste una brecha de género a nivel nacional, con una tasa de matriculación de niñas inferior (63,4 por ciento de tasa bruta de matriculación en el primer ciclo de primaria) a la de los niños (74,8 por ciento). El conflicto actual ha impedido aún más que las niñas se matriculen y permanezcan en la escuela. Existe una relación de refuerzo mutuo entre la salud de los adolescentes y su nivel educativo. Una educación de calidad es especialmente eficaz para capacitar a las mujeres a tomar decisiones que mejoren su salud y la de sus familias. El acceso a la educación, a su vez, se ve afectado por el estado de salud de las niñas, especialmente en lo que respecta a la maternidad. El proyecto GLEE de Malí, financiado por USAID, se basa en otros programas para apoyar y potenciar los esfuerzos del Gobierno de Malí (GOM) y de la sociedad civil para aumentar las oportunidades educativas de las niñas en el país.