Agreement Between PAGE & FDE for Interventions to Promote Girls Education, Leadership and Careers

  • N Red/convocatoria/conferencia

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

La asociación ampliada, en curso desde 2017, promoverá la educación de las niñas, su liderazgo y sus carreras en las escuelas TIC a través de los programas Star Schools y Aim High. Además, PAGE seguirá trabajando con el FDE para mejorar las instalaciones de las escuelas femeninas y proporcionar apoyo al desarrollo de capacidades de los profesores del gobierno.


Gobiernos ejecutores principales

Pakistán

Ubicación(es)

Asia Meridional

Pakistán

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2020 -

Afiliación ministerial

Ministerio Federal de Educación y Formación Profesional

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Calidad
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar
Habilidades
  • CTIM

Áreas transversales

  • Igualdad de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

6 - 25

Estatus de matriculación escolar

Not applicable or unknown

Nivel escolar

Not applicable or unknown

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de escuelas.
Otro
  • Acción coordinada.
Enseñanza
  • Incentivos para los profesores
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación en liderazgo
  • Incidencia / acción

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la matriculación escolar (en general).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de la incidencia/participación cívica.