A Better School for Girls
- P Proyecto/programa
A Activo
Información clave
En 2019 y 2020, Graines de Paix centra su intervención en la mejora de las condiciones de escolarización de las niñas y la prevención de la violencia escolar.
El proyecto se lleva a cabo en escuelas primarias de la región de Man (Noroeste) y Odienné (Norte) y en escuelas secundarias de Abiyán (Sur). Mediante la formación continua de los profesores de primaria y secundaria, el desarrollo de recursos educativos que apoyen la práctica docente en clase y la sensibilización de los padres, Graines de Paix pretende mejorar el éxito académico de las niñas y su seguridad y bienestar en la escuela.
Utilizará herramientas ya validadas por la investigación de la London School of Hygiene and Tropical Medicine y desarrollará otras que abordarán específicamente los problemas del trato diferenciado entre niñas y niños en el aula. Se desarrollarán herramientas de formación y recursos didácticos específicos para las escuelas primarias y secundarias. Se adaptarán a la edad de los niños a los que van dirigidos y a las especificidades y retos de cada ciclo de aprendizaje.
Gobiernos ejecutores principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Costa de Marfil
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa afiliado al gobiernoAños
2019 -
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
El Ministerio de Educación Nacional, Enseñanza Técnica y Formación Profesional (MENET-FP), así como el Ministerio de la Mujer, la Familia y la Infancia, encargado de la protección de la infancia, apoyan el trabajo realizado en el territorio de Costa de Marfil.Financiador(es)
Respuesta ante la COVID-19
Sin cambioAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
- Inscripción en primaria
- Inscripción en secundaria
- Transición de primaria a secundaria
Otras Habilidades
- Aprendizaje social y emocional
- Educación en derechos y empoderamiento
Calidad
- Capacitación docente
- Violencia escolar
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Empoderamiento
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Normas y creencias sociales y de género
- Violencia (en el hogar, en las relaciones)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Líderes comunitarios
- Madres
- Maestras
- Maestros - hombres
- Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
- Padres
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Violencia de género relacionada con la escuela
- Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Cambio de normas sociales / de género
- Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
- Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
- Formación previa al servicio para profesores: pedagogía sensible al género
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
- Alfabetización: fuera del aula.
- Aritmética: en el aula.
- Aritmética: fuera del aula.
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
- Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
- Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Mejora del pensamiento crítico.
Objetivos transversales
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
- Aumento de la incidencia/participación cívica.
- Cambios en las normas sociales.
- Mayor conocimiento sobre los derechos.
- Mejora de la conciencia crítica.
- Mejora de la salud sexual y reproductiva.
- Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
- Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
- Reducción de la violencia de pareja.