Socioeconomic Development through Support for Training and Youth Professional Integration in Agadez and Zinder Regions

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

Según el censo de población y vivienda de 2012 en Níger, los jóvenes de 15 a 30 años representan más del 27% de la población de Agadez (131.455 personas) y el 25% de la población de Zinder (898.447 personas). Las regiones de Zinder y Agadez representan por sí solas casi un tercio de la población de este grupo demográfico en Níger. Sus jóvenes padecen las dificultades de acceso a la tierra o a los recursos de producción agrícola, la reticencia de las instituciones financieras a conceder préstamos y las escasas oportunidades de formación profesional. Estos factores limitan en gran medida su capacidad de autoempleo y su empleabilidad en empleos remunerados, lo que se traduce en una elevada tasa de subempleo y desempleo. Las actividades tendrán por objeto, por una parte, reforzar las capacidades institucionales de las dos regiones afectadas para la gestión de la enseñanza y la formación técnica y profesional (EFTP) y, por otra, mejorar la empleabilidad de más de 6.000 jóvenes de ambos sexos. Se ofrecen varias formas de apoyo, entre ellas: el desarrollo de la formación a través de centros públicos y privados, la mejora de las condiciones de formación y aprendizaje, y el apoyo al desarrollo de microempresas y pequeñas empresas por parte de los jóvenes en formación.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Níger

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2016 - 2020

Socio(s)

Ministerio de Formación Profesional y Técnica

Afiliación ministerial

Ministerio de Formación Profesional y Técnica, Níger

Financiador(es)

Fondo Fiduciario de la Unión Europea

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otras Habilidades
  • Formación profesional
Calidad
  • Calidad escolar

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

15 - 30

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

Not applicable or unknown

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de aulas
Aprendizaje mientras se trabaja
  • Formación profesional

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.