Togo COVID-19 Education Response

El objetivo de desarrollo del Proyecto de Respuesta Educativa al Coronavirus 2019 (COVID-19) para Togo era aumentar el acceso a la enseñanza a distancia en los cursos 1º a 9º y apoyar la reapertura segura y eficaz de las escuelas. El proyecto consta de tres componentes (i) garantizar la continuidad de la educación establecerá mecanismos para hacer frente a los impactos inmediatos del cierre de escuelas, (ii) apoyar la reapertura de escuelas seguras y el reingreso de los estudiantes objetivo es apoyar al gobierno en la reapertura de escuelas y mantener a los alumnos seguros y (iii) gestión del proyecto, capacitación (iii) gestión del proyecto, desarrollo de capacidades y seguimiento y evaluación: el objetivo es apoyar los costes de gestión del proyecto, incluida la dotación de personal de la unidad de coordinación del proyecto (UCP), la supervisión y las auditorías del proyecto, así como la asistencia técnica, el seguimiento y la evaluación (incluida la creación de un método de geohabilitación), la elaboración de informes, la comunicación, la formación, los costes operativos y el refuerzo de las lecciones extraídas de la crisis de COVID-19. La Teoría del Cambio (Theory of Change, TOC) del programa se dirigió específicamente a las niñas a través de campañas en los medios de comunicación. El programa apoyó a los padres y cuidadores para que participaran en la escolarización en casa y fueran capaces de supervisar a los niños en casa para garantizar una escolarización efectiva a distancia/en casa y transmitir mensajes basados en el género a través de campañas de sensibilización dirigidas a aumentar la concienciación sobre la importancia de la educación de las niñas y difundir mensajes basados en el género dirigidos a reducir los impactos negativos del cierre de escuelas. Estos mensajes iban dirigidos a todos los miembros de la comunidad, con especial atención a las niñas.