Uganda Literacy Achievement and Retention Activity
- P Proyecto/programa
I Inactivo
Información clave
La Actividad de Alfabetización, Rendimiento y Retención Escolar (LARA, por sus siglas en inglés) en Uganda, financiada por USAID, mejora los resultados del aprendizaje y la retención escolar y reduce la violencia de género relacionada con la escuela (SRGBV, por sus siglas en inglés) mediante la mejora de la instrucción, la creación de un clima escolar positivo y el fortalecimiento del aprendizaje social y emocional de los estudiantes. LARA se está aplicando en 38 distritos seleccionados y llega a más de 3.500 escuelas, 40.000 profesores y 1,3 millones de estudiantes.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Uganda
URL de la actividad
https://ierc-publicfiles.s3.amazonaws.com/public/resources/4.%20LARA_Briefer_follow%20up%204.pdf
Afiliación gubernamental
DesconocidoAños
2015 - 2021
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
No aplicaFinanciador(es)
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
NacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Finalización de secundaria
Otras Habilidades
- Aprendizaje social y emocional
- Educación en derechos y empoderamiento
Calidad
- Capacitación docente
- Planes de estudio/Planes de lección
- Violencia de género relacionada con la escuela
Habilidades
- Alfabetización
Áreas transversales
- Acoso sexual y coerción
- Empoderamiento
- Igualdad de género
- Normas y creencias sociales y de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas escolarizadas, Niños escolarizados
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Todos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Planes de estudio / aprendizaje
- Planes de estudios sensibles al género
Educación en habilidades para la vida
- Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
- Género, derechos y poder
Enseñanza
- Formación previa al servicio para profesores: pedagogía sensible al género
- Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación para el empoderamiento
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la alfabetización.
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
- Cambios en las normas sociales.
- Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
- Mejora de la conciencia crítica.
- Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).