Cash Transfers in Kenya

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

Con financiación de UK AID, WUSC lleva desde 2013 trabajando para aumentar el acceso de las niñas a la educación en Kenia, en los campos de refugiados de Kakuma y Dadaab y sus comunidades de acogida. Sobre la base de este trabajo inicial y sus éxitos, este año (2020) ampliamos nuestra programación con financiación de Global Affairs Canada al asentamiento de Kalobeyei y su comunidad de acogida. A través de esta iniciativa, WUSC también proporcionará apoyo adicional para ayudar a las niñas y mujeres jóvenes a realizar con éxito la transición al trabajo (ya sea formal o por cuenta propia) después de haber completado su educación.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Kenia

URL de la actividad

https://wusc.ca/how-cash-transfers-help-girls-continue-their-education-in-kenya/

Afiliación gubernamental

Desconocido

Años

2013 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

No aplica

Financiador(es)

UK AID

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Otro
  • Transición de la escuela al trabajo
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Calidad escolar

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Respuesta al COVID-19

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

5 - 25

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Profesional

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Movilización comunitaria
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Planes de estudio / aprendizaje
  • Educación/habilidades de recuperación.
Tecnología educativa
  • Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
  • Materiales/programas de aprendizaje digital.
Aprendizaje mientras se trabaja
  • Formación profesional
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
  • Género, derechos y poder
Otro
  • Intervenciones informativas (por ejemplo, reincorporación a la educación)
  • Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con el matrimonio infantil (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con la mutilación genital femenina (no incluidas anteriormente)
Entorno político / jurídico
  • Alianzas público-privadas
  • Desarrollo/promoción de nuevas leyes/políticas.
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
  • Becas/estipendios para matrículas escolares.
  • Formación en materia de educación financiera
  • Reducción o eliminación de las tasas escolares
  • Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares
  • Transferencias monetarias incondicionales (incluidos bienes no monetarios) a personas/hogares
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de las habilidades relacionadas con el empleo/el trabajo.
  • Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la educación financiera y el ahorro.
  • Mejora de la nutrición.
  • Mejora de la salud mental.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.

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Contacto principal

Mary Kwena
World University Service of Canada (WUSC)
Project Manager
mkwena@wusc.ca