Apatseni Mwayi Atsikana Aphunzire (AMAA)

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

AMAA es un proyecto de cuatro años ejecutado en cinco distritos de Malawi: Mzimba, Balaka, Machinga, Phalombe y Chikwawa. El proyecto se dirige a más de 60.000 niñas de primaria superior y secundaria. AMAA tiene cuatro resultados principales: (1) mejorar la capacidad de las niñas para influir en el cambio en sí mismas y en los demás; (2) potenciar la creación de un entorno propicio para el desarrollo adolescente de las niñas y su rendimiento educativo; (3) reforzar la calidad de la enseñanza; y (4) mejorar el acceso a las escuelas secundarias. AMAA está llevando a cabo actividades en distritos específicos de Malawi para mitigar obstáculos concretos a la matriculación y permanencia de las niñas en la escuela. En los distritos de Balaka y Machinga, el proyecto construirá 11 escuelas secundarias diurnas comunitarias (CDSS) -5 en Machinga y 6 en Balaka- y proporcionará becas a niños y niñas vulnerables en cada nueva escuela. La evaluación e investigación del NORC sobre el programa AMAA se limitará a las intervenciones de construcción de escuelas secundarias llevadas a cabo en estos dos distritos y se centrará tanto en las niñas como en los niños.


Gobiernos ejecutores principales

Malaui

Ubicación(es)

África Subsahariana

Malaui

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2016 - 2021

Socio(s)

Iniciativa Let Girls Learn (LGL), lanzada por el Gobierno de Estados Unidos en marzo de 2015.

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Malawi (MoEST)

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
  • Inscripción en secundaria
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
Calidad
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar

Áreas transversales

  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Sensibilización comunitaria

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas escolarizadas, Niños escolarizados

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Otros miembros de la familia

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Mejora del transporte
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de aulas
  • Construcción/mejora de escuelas.
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Escuelas seguras y acogedoras.
  • Transporte seguro.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de la incidencia/participación cívica.
  • Mejora de la salud mental.