Safe Back to School: A Practitioner's Guide

  • A Campaña/proyecto de incidencia

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

A medida que los gobiernos se preparan para reabrir las escuelas y otros lugares de aprendizaje, los ministerios y las comunidades escolares deben minimizar el riesgo de transmisión del COVID-19 dentro de los espacios de aprendizaje y abordar las desigualdades en el aprendizaje y los problemas de protección exacerbados por el cierre de escuelas a causa del COVID-19, en particular para las niñas y otros grupos marginados. Las lecciones aprendidas del cierre de escuelas a causa del COVID-19 deben servir de base para la preparación ante desastres y emergencias en caso de futuros brotes de COVID-19, junto con otros peligros específicos del contexto que podrían poner aún más en peligro los derechos de los niños a aprender, estar seguros y sobrevivir.

Los equipos de los programas pueden utilizar esta guía como base para la planificación y ejecución de actividades de apoyo a un regreso a la escuela integrado, participativo y seguro para las comunidades a las que apoyan. La guía pretende ser una herramienta fácil de usar, centrada en el profesional, que esboza los pasos clave necesarios para un enfoque coordinado, inclusivo y que tenga en cuenta todos los riesgos para la reapertura de las escuelas, y enlaza con otras orientaciones cuando es necesario.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Global

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2020 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Nuevo para COVID-19

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
Calidad
  • Calidad escolar
  • Infraestructura escolar

Áreas transversales

  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Igualdad de género
  • Respuesta al COVID-19
  • Sensibilización comunitaria

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

5 - 18

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Comités de gestión escolar.
  • Movilización comunitaria
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de aulas
Educación en habilidades para la vida
  • Género, derechos y poder
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Escuelas seguras y acogedoras.
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Trabajo con líderes comunitarios
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Incidencia / acción

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Aumento de la incidencia/participación cívica.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la nutrición.
  • Mejora de la salud mental.