Safe Back to School: A Practitioner's Guide
- A Campaña/proyecto de incidencia
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
A medida que los gobiernos se preparan para reabrir las escuelas y otros lugares de aprendizaje, los ministerios y las comunidades escolares deben minimizar el riesgo de transmisión del COVID-19 dentro de los espacios de aprendizaje y abordar las desigualdades en el aprendizaje y los problemas de protección exacerbados por el cierre de escuelas a causa del COVID-19, en particular para las niñas y otros grupos marginados. Las lecciones aprendidas del cierre de escuelas a causa del COVID-19 deben servir de base para la preparación ante desastres y emergencias en caso de futuros brotes de COVID-19, junto con otros peligros específicos del contexto que podrían poner aún más en peligro los derechos de los niños a aprender, estar seguros y sobrevivir.
Los equipos de los programas pueden utilizar esta guía como base para la planificación y ejecución de actividades de apoyo a un regreso a la escuela integrado, participativo y seguro para las comunidades a las que apoyan. La guía pretende ser una herramienta fácil de usar, centrada en el profesional, que esboza los pasos clave necesarios para un enfoque coordinado, inclusivo y que tenga en cuenta todos los riesgos para la reapertura de las escuelas, y enlaza con otras orientaciones cuando es necesario.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
Global
URL de la actividad
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/safe_back_to_school_guide_16.5.20.pdf
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2020 -
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
Nuevo para COVID-19Alcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Inscripción en primaria
- Inscripción en secundaria
Calidad
- Calidad escolar
- Infraestructura escolar
Áreas transversales
- Emergencias y crisis prolongadas
- Igualdad de género
- Respuesta al COVID-19
- Sensibilización comunitaria
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
Edad
5 - 18
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Comités de gestión escolar.
- Movilización comunitaria
- Sensibilización general/participación de la comunidad
Construcción / mejora de instalaciones
- Construcción/mejora de aulas
Educación en habilidades para la vida
- Género, derechos y poder
Violencia de género relacionada con la escuela
- Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
- Escuelas seguras y acogedoras.
Cambio de normas sociales / de género
- Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
- Trabajo con líderes comunitarios
Enseñanza
- Formación continua del profesorado: pedagogía general
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Incidencia / acción
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la matriculación escolar (en general).
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Reducción del absentismo.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
- Aumento de la incidencia/participación cívica.
- Mejora de la conciencia crítica.
- Mejora de la nutrición.
- Mejora de la salud mental.