Wheels of Change: The Impact of Bicycle Access on Girls’ Education and Empowerment Outcomes in Rural Zambia
- R Proyecto/informe/estudio de investigación
I Inactivo
Información clave
En la Zambia rural, investigadores de Innovations for Poverty Action se asociaron con World Bicycle Relief (WBR) para evaluar el impacto del acceso a bicicletas en los resultados educativos y de empoderamiento de las niñas. El estudio descubrió que las bicicletas reducían el tiempo de desplazamiento, aumentaban la puntualidad a la escuela y reducían en un 28% el número de días que las niñas habían faltado a clase la semana anterior. El programa también mejoró las medidas de empoderamiento, incluida la sensación de control de las niñas sobre las decisiones que afectan a sus vidas (es decir, aumentó su "locus de control"). Los investigadores no encontraron pruebas de que el programa influyera en el abandono escolar o la transición de curso.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Zambia
URL de la actividad
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2017 - 2018
Socio(s)
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
Sin cambioAlcance geográfico
SubnacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Inscripción en primaria
Áreas transversales
- Sin temas adicionales
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Niñas escolarizadas
Edad
10 - 13
Estatus de matriculación escolar
Todos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Ninguno
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Acceso a la escuela
- Mejora del transporte
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Reducción del absentismo.
Objetivos transversales
- Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.