Ensuring quality and financing of public primary education
- P Proyecto/programa
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
Este programa se dirigió a 40 escuelas primarias públicas y a alumnos de 8 municipios mediante apoyo técnico y financiero a las autoridades educativas y a organizaciones de la sociedad civil. El programa contribuyó a cambiar las normas de género en la educación mediante las siguientes estrategias: aumento de la igualdad de género en el acceso a una educación de calidad en 8 municipios; mejoría de la calidad de la educación y la retención de niñas y niños en 60 escuelas; mejoría de la aplicación de métodos de enseñanza sensibles a las cuestiones de género para promover la ciudadanía activa, con especial énfasis en la promoción de la participación, la ciudadanía y el liderazgo de las niñas; y el fortalecimiento de diversas asociaciones de padres y madres con conocimientos de alfabetización y aritmética para que puedan desempeñar mejor sus funciones relacionadas con la movilización, el control y el seguimiento de los presupuestos de educación, y contribuir así a una participación más equilibrada de género en la gobernanza de la educación y la influencia en la financiación de la educación.
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
África Subsahariana
Níger
URL de la actividad
https://oxfam.app.box.com/s/6yvyxkukelnwr140ygdv8l4tia222wx3
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
Not applicable or unknown
Socio(s)
Not applicable or unknown
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
DesconocidoAlcance geográfico
SubnacionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Inscripción en primaria
Calidad
- Calidad escolar
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Normas y creencias sociales y de género
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Niñas escolarizadas, Niños escolarizados
Edad
Not applicable or unknown
Estatus de matriculación escolar
Todos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
- Madres
- Padres
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
- Asociaciones de padres y profesores (PTA)
- Movilización comunitaria
Planes de estudio / aprendizaje
- Planes de estudios sensibles al género
Entorno político / jurídico
- Alianzas público-privadas
Cambio de normas sociales / de género
- Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
- Aritmética: en el aula.
Programas de empoderamiento de las mujeres
- Formación en liderazgo
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la finalización de la escuela (en general).
- Aumento de la finalización de la escuela primaria.
- Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
- Los planes, presupuestos, políticas y sistemas de datos del sector educativo son más equitativos en materia de género.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Reducción del absentismo.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Cambios en las normas sociales.