The Program for Improving Quality, Equity and Transparency in Education and Training (PAQUET)

El Programa de Mejora de la Calidad, la Equidad y la Transparencia en la Educación y la Formación (PAQUET), también conocido como Programme d'amélioration de la qualité, de l'equité et de la transparence, pretende mejorar la calidad y la gestión del sistema educativo de Senegal y garantizar que las niñas y los niños tengan acceso a una mejor educación.El proyecto pretende desarrollar un sistema educativo eficaz, eficiente, equitativo, transparente, responsable y que rinda cuentas, y mantiene un estrecho diálogo con el Gobierno de Senegal y otros socios sobre qué reformas deben ser prioritarias. El proyecto tiene dos componentes: el suministro de libros de texto, y éste, el apoyo al Ministerio de Educación para mejorar la gestión y formar a los profesores. Las actividades del proyecto incluyen lo siguiente (1) formar y entrenar a funcionarios del gobierno en la gestión de recursos financieros, humanos y materiales; (2) desarrollar y probar directivas, procedimientos y herramientas de gestión para funcionarios del gobierno central y regional; (3) proporcionar a los profesores una formación completa en el enfoque basado en competencias; y (4) construir nuevas escuelas y rehabilitar las existentes.

Los resultados esperados de este proyecto incluyen: (1) aumento de la educación de niñas y niños en la escuela primaria; (2) mejora de la calidad del aprendizaje en la educación básica para niñas y niños; (3) prácticas de gestión más eficaces entre los gestores del sistema educativo a nivel central y desconcentrado, incluso en lo que respecta a la gestión de la contratación pública y la gestión de los recursos humanos y financieros; y (4) mejora de las prácticas de gestión entre los funcionarios del gobierno y los editores privados para el suministro de libros de texto.

Las partes interesadas consultadas destacaron varios logros clave de la aplicación del PAQUET 2013-2025, incluido el aumento de la oferta educativa a través de servicios educativos no tradicionales dirigidos a los niños no escolarizados, el establecimiento de contratos de rendimiento como herramienta de gestión basada en los resultados para reforzar la rendición de cuentas, la financiación directa a las escuelas primarias públicas con cada escuela recibiendo 3.500 francos CFA por estudiante al año, y la reforma y el fortalecimiento de la formación docente previa al servicio. También se produjo una rápida expansión de las infraestructuras y la financiación de la enseñanza superior para satisfacer la creciente demanda y las matrículas universitarias.