Mastercard Foundation Scholars Program

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

El Programa de Becarios de la Fundación Mastercard está desarrollando la próxima generación de líderes de África. El programa permite completar su educación a estudiantes cuyo talento y promesa superan sus recursos financieros. Con la visión de que la educación es un catalizador para el cambio social y económico, el programa se centra en el desarrollo de líderes que sean transformadores, animándoles a ser contribuyentes activos en sus comunidades. El Programa proporciona apoyo financiero, social y académico a los becarios. El apoyo académico incluye: uniforme, material escolar y sanitario, libros de referencia, kit de ciencias, estipendio y gastos de transporte. El apoyo financiero incluye, entre otros, los gastos de matrícula, alojamiento, libros y otros materiales escolares. El alcance de las especialidades y titulaciones elegibles para el Programa de Becas de la Fundación Mastercard varía de una institución a otra.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Etiopía

URL de la actividad

https://mastercardfdn.org/all/scholars/

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2012 -

Socio(s)

African Institute for Mathematical Sciences (AIMS), African Leadership Academy (ALA), American University of Beirut (AUB), Arizona State University (ASU), Ashesi University College, Carnegie Mellon University Africa (CMU-Africa), Duke University, Earth University, Equity Group Foundation (EGF), Human Sciences Research Council, Kwame Nkrumah University of Science and Technology (KNUST), Leadership Effectiveness Accountability Professionalism (LEAP) Africa LTD, Makerere University, Matchboxology, McGill University, Queen's University, Sciences Po, Social Science Research Council, Stanford University, The Resolution Project, University of Abomey-Calavi, University of British Columbia (UBC), University of California Berkeley (UCB), University of Cape Town (UCT), University of Edinburgh, University of Gondar, University of Pretoria (UP), University of Toronto (U of T), Wellesley College

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de secundaria
  • Postsecundaria
Habilidades
  • Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Mentoría

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas escolarizadas, Niños escolarizados

Edad

14 - 19

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Superior

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

Not applicable or unknown

Enfoques del programa Volver arriba

Reducción de barreras económicas
  • Becas/estipendios para matrículas escolares.
  • Reducción o eliminación de las tasas escolares

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).

Objetivos transversales

  • Cambios en las normas sociales.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Roman Degefa
Forum for African Women Educationalists (FAWE)
Executive Director
roman.degefa@gmail.com
+251911453554