Malawi Secondary Education Expansion for Development (SEED)

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

La actividad de Expansión de la Educación Secundaria para el Desarrollo (SEED, por sus siglas en inglés) en Malawi está financiada por USAID y PEPFAR e incluye la expansión urbana y la construcción rural de Escuelas Secundarias Diurnas Comunitarias (CDSS, por sus siglas en inglés). En las zonas rurales, SEED está construyendo nuevas instalaciones CDSS "greenfield" en áreas donde el acceso a la escuela secundaria ha sido históricamente limitado. La inversión de SEED es de 90 millones de dólares en nuevas escuelas secundarias (con letrinas para chicos y chicas y vestuarios sanitarios para las chicas). Mediante un diseño adecuado de los espacios de aprendizaje en las aulas y de la infraestructura de las instalaciones escolares que reduzca la distancia a las escuelas, y un mayor acceso a la educación secundaria, los jóvenes malauíes tendrán la oportunidad de aprender, lo que mejora el crecimiento económico y los logros personales. Además, al proporcionar un entorno de aprendizaje adecuado (condiciones sanitarias, aulas descongestionadas y un acceso más cercano a las escuelas), las jóvenes permanecerán más tiempo en la escuela, lo que reducirá el riesgo de embarazo precoz, matrimonio precoz y exposición al VIH.


Gobiernos ejecutores principales

Malaui

Ubicación(es)

África Subsahariana

Malaui

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2021 -

Socio(s)

Feps GmbH, Tetra Tech Inc.

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MoEST)

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Inscripción en primaria
  • Inscripción en secundaria
Calidad
  • Capacitación docente
  • Infraestructura escolar

Áreas transversales

  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • VIH y ETS
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Maestras
  • Maestros - hombres

Los participantes incluyen

  • N/A

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Mejora del transporte
Construcción / mejora de instalaciones
  • Construcción/mejora de aulas
  • Construcción/mejora de escuelas.
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Educación en habilidades para la vida
  • Educación sexual integral (ESI)
Entorno político / jurídico
  • Alianzas público-privadas
Enseñanza
  • Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres)
Agua y saneamiento
  • Construcción/mejora de baños separados por sexo.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la salud sexual y reproductiva.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.