Weighing up the risks: School closure and reopening under COVID-19-- When, Why, and What Impacts?
- A Campaña/proyecto de incidencia
? Estatus de actividad: Desconocido
Información clave
Este documento de orientación se dirige principalmente a los responsables de la toma de decisiones (ministerios de educación, bienestar social y sanidad y sus socios asociados) y examina las repercusiones del cierre de escuelas en el bienestar integral de niños y jóvenes, concretamente en términos de educación, protección y salud. Propone que en el proceso de toma de decisiones sobre el cierre o la reapertura de escuelas se examinen diversos riesgos, no sólo los sanitarios. Para ello, este documento plantea las siguientes preguntas fundamentales:
a. ¿Pueden los niños y los jóvenes aprender eficazmente cuando están fuera de la escuela?
b. ¿Están los niños y jóvenes mejor protegidos dentro o fuera de la escuela?
c. ¿Están la mayoría de los niños y jóvenes más seguros desde el punto de vista de la salud dentro o fuera de la escuela?
Organizaciones ejecutoras principales
Ubicación(es)
Global
URL de la actividad
https://www.eccnetwork.net/resources/weighing-risks-school-closure-and-reopening-under-covid-19
Afiliación gubernamental
Programa no gubernamentalAños
2020 -
Socio(s)
Alianza para la Protección de la Infancia en la Acción Humanitaria
Afiliación ministerial
DesconocidoFinanciador(es)
Not applicable or unknown
Respuesta ante la COVID-19
Nuevo para COVID-19Alcance geográfico
Global /regionalCumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE
DesconocidoÁreas de trabajo Volver arriba
Áreas educativas
Nivel educativo
- Inscripción en primaria
- Inscripción en secundaria
Calidad
- Calidad escolar
- Infraestructura escolar
- Planes de estudio/Planes de lección
- Violencia de género relacionada con la escuela
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Áreas transversales
- Acoso sexual y coerción
- Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Emergencias y crisis prolongadas
- Igualdad de género
- Matrimonio precoz/infantil
- Mutilación/ablación genital femenina
- Normas y creencias sociales y de género
- Nutrición
- Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
- Respuesta al COVID-19
- Violencia (en el hogar, en las relaciones)
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Participantes del programa
Público(s) objetivo(s)
Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)
Edad
5 - 18
Estatus de matriculación escolar
Algunos en la escuela
Nivel escolar
- Primaria baja
- Primaria alta
- Secundaria baja
- Secundaria alta
Otras poblaciones alcanzadas
Not applicable or unknown
Los participantes incluyen
Not applicable or unknown
Enfoques del programa Volver arriba
Acceso a la escuela
- Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
- Comités de gestión escolar.
- Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares)
- Sensibilización general/participación de la comunidad
Planes de estudio / aprendizaje
- Planes de estudios sensibles al género
Construcción / mejora de instalaciones
- Construcción/mejora de aulas
Servicios de salud y cuidado infantil
- Clínicas escolares.
- Derivaciones a servicios de salud.
- Servicios de salud adaptados a los adolescentes
- Servicios de salud sexual y reproductiva (incluida la planificación familiar)
Educación en habilidades para la vida
- Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
- Género, derechos y poder
- Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
- Consejeros escolares.
Otro
- Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
- Otras actividades para acabar con el matrimonio infantil (no incluidas anteriormente).
- Otras actividades para acabar con la mutilación genital femenina (no incluidas anteriormente)
Violencia de género relacionada con la escuela
- Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
- Canales/mecanismos seguros para denunciar la violencia.
- Escuelas seguras y acogedoras.
- Plan de estudios/actividades de prevención de la violencia para estudiantes
Cambio de normas sociales / de género
- Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
- Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
- Alfabetización: en el aula
- Alfabetización: fuera del aula.
- Aritmética: en el aula.
- Aritmética: fuera del aula.
Objetivos del programa Volver arriba
Objetivos educativos
- Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
- Aumento de la matriculación en la escuela secundaria.
- Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
- Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
- Reducción del absentismo.
- Reducción de la repetición de curso.
Objetivos transversales
- Actitudes y normas de género más equitativas.
- Mayor conocimiento sobre el VIH, la pubertad y la salud sexual y reproductiva.
- Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
- Mejora de la nutrición.
- Mejora de la salud: otros.
- Mejora de la salud sexual y reproductiva.
- Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
- Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
- Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
- Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
- Reducción de los matrimonios infantiles.