Global Partnership for Education Grant

El AF continuará apoyando las intervenciones del programa IDA matriz relacionadas con el acceso equitativo y los resultados del aprendizaje tanto en el nivel básico como en el secundario. Esto incluye la concesión de becas para niñas en el nivel básico y becas en favor de los pobres para apoyar la permanencia en el nivel secundario de estudiantes necesitados, muchos de los cuales son niñas de hogares pobres y marginados. Además, el programa de padres también apoya las becas pro-ciencia para niñas, con el fin de que puedan ser más competitivas para el empleo en el sector de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), de gran demanda. El AF apoyará además la mejora del actual EMIS para recoger y reportar datos desagregados por género para una focalización más eficiente que reduzca la inequidad y mejore los resultados educativos de las niñas. Las actividades clave para hacer un seguimiento de los datos desglosados por género son (a) la medición del indicador 3 del ODM: tasa de supervivencia hasta el octavo y el duodécimo grado (desglosada por género), y (b) el indicador 4 del ODM: medición de la tasa neta de matriculación en la educación básica y secundaria en los 15 distritos más desfavorecidos según la clasificación del índice de equidad desglosada por género); y (c) el refuerzo del EMIS.