Education in Lebanon

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

Desde 2016, Luminos ha proporcionado educación de alta calidad a 9.479 niños vulnerables en el Líbano. Nuestro programa apoya a los niños refugiados que están fuera de la escuela y no son elegibles para inscribirse en la educación formal, así como a los estudiantes refugiados en la escuela que necesitan apoyo adicional para mantener su nivel académico y avanzar al siguiente nivel de grado. Ayudamos a estos niños a desarrollar sus habilidades básicas en árabe, inglés y matemáticas, y nos centramos especialmente en apoyar su bienestar psicosocial. En el curso escolar actual, los niños aprenden en persona entre tres y cinco días a la semana, y aprenden a distancia hasta dos días utilizando recursos digitales como WhatsApp.

El trabajo de Luminos en el Líbano incluye un componente de apoyo psicosocial que tiene como objetivo aumentar la resiliencia de los niños, y sigue siendo un salvavidas clave para los niños refugiados sirios que están fuera de la escuela, o que están en la escuela pero corren el riesgo de abandonarla.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Oriente Medio y Norte de África

Líbano

URL de la actividad

https://luminosfund.org/lebanon/

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2016 -

Socio(s)

Asociación Ana Aqra

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación y Enseñanza Superior, Líbano

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
Otro
  • Aprendizaje remoto
  • Otro
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
Calidad
  • Calidad escolar
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Emergencias y crisis prolongadas

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

8 - 14

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

  • Desplazados/refugiados - Externos (de otros países)
  • Huérfanos y niños vulnerables
  • Migrantes internos (de otras zonas del mismo país)

Enfoques del programa Volver arriba

Planes de estudio / aprendizaje
  • Educación/habilidades de recuperación.
Tecnología educativa
  • Dispositivos digitales para fines de estudio y aprendizaje.
  • Materiales/programas de aprendizaje digital.
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
Otro
  • Llamadas o mensajes SMS de seguimiento por parte de docentes
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
Enseñanza
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.

Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la alfabetización.
  • Aumento de la aritmética.
  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Mejora de la salud mental.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.