Adolescent Empowerment Programme

  • P Proyecto/programa

? Estatus de actividad: Desconocido

Información clave

El Programa de Empoderamiento de Adolescentes (AEP) adoptó un enfoque de ciclo vital, trabajando con adolescentes de 11 a 18 años en escuelas, centros Anganwadi y comunidades para promover la igualdad de género, la agencia y el acceso a los derechos. El programa ofreció sesiones estructuradas en la escuela para que las adolescentes más jóvenes cuestionaran las normas de género perjudiciales, desarrollaran la confianza y la capacidad de negociación e introdujeran conceptos de sexualidad y salud reproductiva. Las adolescentes de más edad fueron contratadas como educadoras entre iguales para reforzar sus habilidades para la vida y su concienciación sobre los derechos de salud sexual y reproductiva, mientras que los jóvenes de la comunidad recibieron formación como líderes entre iguales para movilizar la acción local y apoyar el acceso de los adolescentes a los servicios de salud y educación.

 

El programa también fortaleció el ecosistema más amplio que rodea a los adolescentes mediante la formación de trabajadores sanitarios de primera línea en cuestiones de género, derechos y prestación de servicios no discriminatorios, y mediante la participación de padres, profesores y líderes comunitarios para crear entornos más seguros y propicios. Mediante iniciativas de movilización comunitaria, actividades de divulgación basadas en las artes, campañas en los medios de comunicación y asociaciones con el gobierno a nivel de distrito y estatal, la iniciativa promovió un cambio sostenido de las normas y el apoyo institucional a los derechos y el bienestar de los adolescentes.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

Asia Meridional

India

Afiliación gubernamental

Desconocido

Años

2012 -

Socio(s)

Aman Network (DV), Change Alliance, Global Alliance for SBCC, SAVA Children, Beti Bachao Beti Padao, Rashtriya Kishor Swasthya Karyakram (RKSK), Girls Count, Community of Evaluators, Puntos, Thompson Reuters Foundation, UN Agencies, Twitter, Facebook, Instragram, Skoll Foundation, Youth Ki Awaaz, STC, Srijan Foundation, Azad Foundation, Ashoka University, 10to19 Dasra Adolescents Collaborative.

Afiliación ministerial

No aplica

Financiador(es)

Fundación EdelGive, British Asian Trust, Fundación IKEA, Becton Dickinson, Human Dignity Foundation, Oak Foundation, Oracle

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Finalización de secundaria
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
  • Educación en derechos y empoderamiento
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Calidad escolar
  • Violencia de género relacionada con la escuela

Áreas transversales

  • Igualdad de género
  • Masculinidades/niños
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
  • Respuesta al COVID-19
  • Seguridad alimentaria/hídrica
  • Violencia (en el hogar, en las relaciones)
  • WASH (agua, saneamiento e higiene)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

11 - 25

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares
  • Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar
  • Hermanas
  • Hermanos
  • Madres
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Otros miembros de la comunidad: hombres
  • Otros miembros de la comunidad: mujeres
  • Otros miembros de la familia
  • Padres

Los participantes incluyen

  • Madres adolescentes (embarazadas o con hijos)
  • Migrantes internos (de otras zonas del mismo país)

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
  • Clubes de madres.
  • Comités de gestión escolar.
  • Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares)
  • Movilización comunitaria
Planes de estudio / aprendizaje
  • Planes de estudios sensibles al género
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Derivaciones a servicios de salud.
  • Servicios de salud adaptados a los adolescentes
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
  • Género, derechos y poder
  • Habilidades de negociación.
  • Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Gestión de la higiene menstrual
  • Educación de las niñas sobre la menstruación
  • Sensibilización sobre la menstruación (más allá de las niñas)
Otro
  • Otras actividades para abordar/acabar con la violencia (no incluidas anteriormente).
  • Otras actividades para acabar con el matrimonio infantil (no incluidas anteriormente).
Entorno político / jurídico
  • Incidencia por cambios en leyes/políticas existentes
  • Sensibilización sobre las leyes y políticas existentes
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Canales/mecanismos seguros para denunciar la violencia.
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
  • Plan de estudios/actividades de prevención de la violencia para estudiantes
Cambio de normas sociales / de género
  • Actividades grupales con estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Campañas en los medios de comunicación.
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Trabajo con líderes comunitarios
  • Trabajo con líderes religiosos
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Formación para el empoderamiento
  • Incidencia / acción

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la finalización de la escuela primaria.
  • Aumento de la finalización de la escuela secundaria.
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Mayor conocimiento sobre los derechos.
  • Mayor igualdad de poder en las relaciones.
  • Mejora de la comprensión del acoso sexual, la coacción y el consentimiento.
  • Reducción de las ITS, el VIH y el sida.
  • Reducción de la violencia de género en el ámbito escolar (SRGBV).
  • Reducción de los matrimonios infantiles.

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Contacto principal

Jocelyn Jose
Breakthrough
Head- Institutional Partnerships
jocelyn@breakthrough.tv