Capacity Building of Grassroots Organizations

  • P Proyecto/programa

A Activo

Información clave

GRIC apoya a organizaciones de base cuidadosamente seleccionadas para que florezcan y prosperen. Para lograr este objetivo, refuerza su capacidad mediante una serie de estrategias que incluyen cursos de formación y sesiones individualizadas de tutoría y asesoramiento. Los socios se agrupan en clusters para permitir el aprendizaje entre iguales y la polinización cruzada de ideas. Las organizaciones comunitarias tienen acceso a subdonaciones de GRIC y trabajan en red con instituciones afines que aportan recursos fiscales adicionales.

Algunas de las principales áreas de refuerzo de capacidades identificadas y apoyadas por los socios son la documentación, el seguimiento, el aprendizaje y la evaluación, la gestión de recursos financieros y humanos, la movilización de recursos y las diferentes metodologías de apoyo al aprendizaje de los niños.


Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Kenia

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2020 -

Socio(s)

Not applicable or unknown

Afiliación ministerial

Desconocido

Respuesta ante la COVID-19

Adaptado

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otro
  • Aprendizaje remoto
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Capacitación docente
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Embarazo/maternidad en la adolescencia
  • Igualdad de género
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Mentoría
  • Sensibilización comunitaria

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Administradores escolares, Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar, Jóvenes, Líderes comunitarios, Líderes religiosos, Madres, Maestras , Maestros - hombres, Niñas escolarizadas, Niños (tanto escolarizados como no escolarizados), Otros cuidadores, Otros miembros de la comunidad: hombres, Otros miembros de la comunidad: mujeres, Padres

Edad

Not applicable or unknown

Estatus de matriculación escolar

Todos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

Not applicable or unknown

Los participantes incluyen

  • Grupos nómadas
  • Huérfanos y niños vulnerables
  • Indígenas
  • Madres adolescentes (embarazadas o con hijos)

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Ampliación del horario escolar
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
  • Movilización comunitaria
Planes de estudio / aprendizaje
  • Educación/habilidades de recuperación.
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Servicios de salud sexual y reproductiva (incluida la planificación familiar)
Mayor disponibilidad de materiales de aprendizaje
  • Mayor disponibilidad de libros de ficción/no ficción (en papel)
Aprendizaje mientras se trabaja
  • prácticas/pasantía
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
Gestión de la higiene menstrual
  • Distribución de productos sanitarios.
  • Sensibilización sobre la menstruación (más allá de las niñas)
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
  • Los profesores como mentores
  • Mentores entre iguales
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
  • Actividades generadoras de ingresos
  • Becas/estipendios para matrículas escolares.
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Escuelas seguras y acogedoras.
Cambio de normas sociales / de género
  • Trabajo con líderes comunitarios
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Alfabetización: fuera del aula.
  • Aritmética: en el aula.
  • Aritmética: fuera del aula.
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Grupos de autoayuda (financieros, incluidos grupos de ahorro y crédito).

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la alfabetización.
  • Aumento de la aritmética.
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las calificaciones en los exámenes.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Mejora del pensamiento crítico.
  • Reducción del absentismo.

Objetivos transversales

  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de la violencia contra los niños en el hogar
  • Reducción de los matrimonios infantiles.

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Contacto principal

Wangui Nyaga
Grassroots Nest for Innovations and Change (GRIC - AFRICA)
Executive Director
info@gricafrica.org