The Luminos Program

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A Activo

Información clave

El programa Luminos es un programa de aprendizaje acelerado que ayuda a los niños a ponerse al nivel de su grado, reintegrarse en las escuelas públicas y prepararse para el aprendizaje permanente. En aulas alegres y mixtas, los alumnos de Luminos pasan de no reconocer las letras del alfabeto a leer cuentos cortos.Los resultados de un ensayo controlado aleatorio (ECA ) de IDinsight sobre el programa Luminos en Liberia demuestran el impacto transformador del programa: en un año, un alumno de Luminos aprende el 90% de lo que un liberiano medio aprenderá en toda su vida. Además, un estudio longitudinal del programa Luminos en Etiopía descubrió que incluso seis años después de terminar el programa y pasar a la enseñanza pública, los niños Luminos siguen superando a sus compañeros y permanecen más tiempo en la escuela.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Etiopía, Gambia, Ghana, Liberia

URL de la actividad

https://luminosfund.org/what-we-do/

Afiliación gubernamental

Programa afiliado al gobierno

Años

2016 -

Socio(s)

El Fondo Luminos tiene un enfoque dirigido localmente para garantizar el éxito de la ejecución de nuestros programas educativos, impulsado por asociaciones con gobiernos, organizaciones comunitarias, investigadores y evaluadores destacados y consultores allí donde trabajamos.

Afiliación ministerial

Ministerio de Educación, Etiopía Ministerio de Educación, Ghana Ministerio de Educación, Liberia Ministerio de Educación Básica y Secundaria, Gambia

Financiador(es)

Nuestra visión de un mundo en el que a ningún niño se le niegue la oportunidad de aprender cuenta con el generoso apoyo de una serie de organizaciones, fundaciones, familias y particulares, como Allan & Gill Gray Philanthropies, Cartier Philanthropy, Dovetail Impact Foundation, Gates Foundation, Hirschmann Stiftung, Legatum, The LEGO Foundation, mc2h foundation, Mulago Foundation, Oak Foundation, Peter Cundill Foundation, Pousaz Philanthropies, Rippleworks, Robert Bosch Stiftung, SAS-P, UBS Optimus Foundation, UNICEF, USAID, Vitol Foundation y Wenya Charity Foundation Limited.

Respuesta ante la COVID-19

Sin cambio

Alcance geográfico

Global /regional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Inscripción en primaria
Otro
  • Otro
Otras Habilidades
  • Aprendizaje social y emocional
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Planes de estudio/Planes de lección
Habilidades
  • Alfabetización
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Igualdad de género
  • Normas y creencias sociales y de género

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas), Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Edad

8 - 14

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta

Otras poblaciones alcanzadas

  • Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)
  • Niños (tanto escolarizados como no escolarizados)

Los participantes incluyen

  • Desplazados/refugiados - Externos (de otros países)
  • Desplazados/refugiados - Internos (de otras zonas del mismo país)
  • Huérfanos y niños vulnerables
  • Migrantes internos (de otras zonas del mismo país)

Enfoques del programa Volver arriba

Acceso a la escuela
  • Centros de aprendizaje alternativos/escuelas móviles/escuelas en casa
Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Asistencia técnica/desarrollo de capacidades para organizaciones de la sociedad civil o gobiernos
  • Asociaciones de padres y profesores (PTA)
  • Movilización comunitaria
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Planes de estudio / aprendizaje
  • Educación/habilidades de recuperación.
  • Mayor disponibilidad de materiales didácticos
  • Planes de estudios sensibles al género
Alimentación / nutrición
  • Alimentación escolar.
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
Cambio de normas sociales / de género
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Aritmética: en el aula.
Programas de empoderamiento de las mujeres
  • Grupos de autoayuda (financieros, incluidos grupos de ahorro y crédito).

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la alfabetización.
  • Aumento de la aritmética.
  • Aumento de la finalización de la escuela (en general).
  • Aumento de la matriculación escolar (en general).
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Los planes de estudio y los materiales didácticos y de aprendizaje están libres de sesgos y estereotipos de género.
  • Los profesores y los alumnos tienen los conocimientos y las habilidades necesarios para promover la igualdad de género.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Aumento de la capacidad de acción y el empoderamiento.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.
  • Reducción de los embarazos y partos adolescentes.
  • Reducción de los matrimonios infantiles.

Información adicional Volver arriba

Contacto principal

Maretta Silverman
The Luminos Fund
Director of Communications