Let our Girls Succeed - Wasichana Wetu Wafaulu

  • P Proyecto/programa

I Inactivo

Información clave

Let our Girls Succeed trabaja con niñas marginadas que viven en tierras áridas y semiáridas y en barrios marginales de Kenia. Proporciona a las niñas de primaria las cualificaciones, habilidades y confianza necesarias para pasar con éxito a una siguiente fase productiva de la vida. Gracias a la mejora de la calidad de la enseñanza, se espera que la mayoría de las niñas pasen a la educación secundaria. Gracias a la mejora de la alfabetización y la aritmética elemental, las niñas también tienen más posibilidades de asistir a escuelas de mayor rendimiento.

Las actividades incluyen:

- Clases de recuperación para niñas que han abandonado la escuela.

- Ofrecer clubes de niñas en escuelas primarias y secundarias que incluyan tutoría entre iguales y formación en salud sexual y reproductiva. Estos clubes cuentan con el apoyo de actividades generadoras de ingresos, como la jardinería escolar y la cría de aves de corral.

- Identificar oportunidades de aprendizaje en el sector privado.

- Acompañamiento y formación de profesores en 521 escuelas primarias y 45 secundarias, con especial atención a la mejora de las competencias en TIC y a enfoques inclusivos y sensibles a las cuestiones de género.

- Promoción de actividades generadoras de ingresos mediante la concesión de subvenciones, principalmente a niñas mayores, y la creación de grupos comunitarios de apoyo a las mujeres.

- Proporcionar apoyo financiero en función de las necesidades para ayudar a sufragar los gastos escolares o las tasas de la EFTP Trabajar estrechamente con el Gobierno y los Ministerios para mejorar 25 centros de EFTP existentes.

Organizaciones ejecutoras principales

Ubicación(es)

África Subsahariana

Kenia

URL de la actividad

https://girlseducationchallenge.org/projects/project/let-our-girls-succeed-wasichana-wetu-wafaulu/

Afiliación gubernamental

Programa no gubernamental

Años

2017 - 2023

Socio(s)

Afiliación ministerial

Desconocido

Financiador(es)

Not applicable or unknown

Respuesta ante la COVID-19

Desconocido

Alcance geográfico

Nacional

Cumple con los criterios de educación transformadora de género de la CTE  

Desconocido

Áreas de trabajo Volver arriba

Áreas educativas

Nivel educativo
  • Finalización de primaria
  • Inscripción en secundaria
  • Transición de primaria a secundaria
Otro
  • Transición de la escuela al trabajo
Otras Habilidades
  • Alfabetización financiera
  • Aprendizaje social y emocional
  • Educación en derechos y empoderamiento
  • Formación profesional
  • Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
  • Calidad escolar
  • Capacitación docente
  • Planes de estudio/Planes de lección
  • Violencia de género relacionada con la escuela
  • Violencia escolar
Habilidades
  • Alfabetización
  • CTIM
  • Habilidades matemáticas

Áreas transversales

  • Acoso sexual y coerción
  • Deportes
  • Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
  • Embarazo/maternidad en la adolescencia
  • Emergencias y crisis prolongadas
  • Empoderamiento
  • Igualdad de género
  • Masculinidades/niños
  • Matrimonio precoz/infantil
  • Mentoría
  • Mutilación/ablación genital femenina
  • Normas y creencias sociales y de género
  • Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
  • Sensibilización comunitaria
  • VIH y ETS
  • Violencia (en el hogar, en las relaciones)

Participantes del programa

Público(s) objetivo(s)

Jóvenes, Niñas (tanto escolarizadas como no escolarizadas)

Edad

11 - 18

Estatus de matriculación escolar

Algunos en la escuela

Nivel escolar

  • Primaria baja
  • Primaria alta
  • Secundaria baja
  • Secundaria alta
  • Profesional

Otras poblaciones alcanzadas

  • Administradores escolares
  • Asociaciones de padres y profesores/comités de gestión escolar
  • Madres
  • Maestras
  • Maestros - hombres
  • Niños escolarizados
  • Padres

Los participantes incluyen

  • Grupos nómadas
  • Madres adolescentes (embarazadas o con hijos)
  • Personas con discapacidad

Enfoques del programa Volver arriba

Participación comunitaria / incidencia / sensibilización
  • Movilización comunitaria
  • Sensibilización general/participación de la comunidad
Planes de estudio / aprendizaje
  • Agrupación por nivel de competencia
  • Educación/habilidades de recuperación.
  • Mayor disponibilidad de materiales didácticos
  • Planes de estudios sensibles al género
Tecnología educativa
  • Aprendizaje asistido por computadora
  • Materiales de lectura digital (no libros de texto).
Servicios de salud y cuidado infantil
  • Derivaciones a servicios de salud.
Educación en habilidades para la vida
  • Desarrollo de habilidades de aprendizaje social y emocional (SEL)
  • Género, derechos y poder
  • Salud sexual y reproductiva (incluida la educación sobre la pubertad)
Gestión de la higiene menstrual
  • Distribución de productos sanitarios.
Acompañamiento/ apoyo psicosocial
  • Los profesores como mentores
  • Mentores adultos (no docentes)
  • Mentores entre iguales
Reducción de barreras económicas
  • Abordar el costo de los útiles escolares
  • Actividades generadoras de ingresos
  • Becas/estipendios para matrículas escolares.
  • Reducción o eliminación de las tasas escolares
  • Transferencias monetarias incondicionales (incluidos bienes no monetarios) a personas/hogares
  • Uniformes
Violencia de género relacionada con la escuela
  • Apoyo en las escuelas y su entorno (por ejemplo, asesoramiento entre compañeros, asesoramiento de adultos a estudiantes)
  • Escuelas seguras y acogedoras.
  • Formación del personal escolar (incluidos los docentes)
  • Plan de estudios/actividades de prevención de la violencia para estudiantes
  • Políticas contra la violencia y códigos de conducta
Cambio de normas sociales / de género
  • Actividades grupales con estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Campañas en los medios de comunicación.
  • Participación de los padres/cuidadores de los estudiantes o niños/adolescentes en edad escolar
  • Trabajo con líderes comunitarios
  • Trabajo con líderes religiosos
Enseñanza
  • Formación continua del profesorado: pedagogía con perspectiva de género
  • Formación continua del profesorado: pedagogía general
  • Materiales didácticos (por ejemplo, planes de lecciones, planes de estudio)
Tutoría / fortalecimiento de habilidades académicas
  • Alfabetización: en el aula
  • Alfabetización: fuera del aula.
  • Aritmética: en el aula.
  • Aritmética: fuera del aula.
  • STEM: en el aula

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Objetivos del programa Volver arriba

Objetivos educativos

  • Aumento de la alfabetización.
  • Aumento de la aritmética.
  • Aumento de la finalización de la escuela primaria.
  • Aumento de la matriculación en la escuela primaria.
  • Aumento de la progresión a la escuela secundaria.
  • Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
  • Aumento del nivel educativo
  • Aumento de los años de escolarización.
  • Mejora del aprendizaje y las habilidades sociales y emocionales, así como de la mentalidad.
  • Mejora de las calificaciones en los exámenes.
  • Mejora de las habilidades académicas (alfabetización y aritmética).
  • Mejora del pensamiento crítico.

Objetivos transversales

  • Actitudes y normas de género más equitativas.
  • Cambios en las normas sociales.
  • Mayor conocimiento sobre los derechos.
  • Mejora de la conciencia crítica.
  • Mejora de la salud mental.
  • Mejora de la salud sexual y reproductiva.
  • Reducción de la pobreza y aumento del bienestar familiar.