Girls' Education Challenge

El Desafío para la Educación de las Niñas (GEC, por sus siglas en inglés) fue lanzado por el legado del Departamento para el Desarrollo Internacional (DFID, por sus siglas en inglés) -ahora Oficina de Asuntos Exteriores, de la Commonwealth y de Desarrollo (FCDO, por sus siglas en inglés)- en 2012, como un compromiso de 12 años para llegar a las niñas más marginadas del mundo. Es el mayor fondo mundial dedicado a la educación de las niñas. El Reino Unido se ha comprometido a garantizar que millones de niñas de algunos de los países más pobres, incluidas las niñas con discapacidad o en riesgo de quedarse atrás, reciban una educación de calidad. A través del GEC, pretendemos transformar las vidas de más de un millón de las niñas más marginadas del mundo mediante una educación y un aprendizaje de calidad. El acceso a una educación de calidad y a oportunidades de aprendizaje capacitará a estas niñas para asegurarse un futuro mejor para ellas, sus familias y sus comunidades.

La primera fase del GEC (2012 - 2017) proporcionó directamente educación de calidad a más de un millón de niñas marginadas.

El programa se encuentra ahora en su segunda fase (2017-2025), que está permitiendo a las niñas beneficiarias completar la escuela primaria, pasar a la educación secundaria y progresar hacia la formación profesional técnica o el empleo.

Dentro de la segunda fase, también se está apoyando a una segunda cohorte de niñas a través de la ventana de financiación Leave No Girl Behind, que consiste en intervenciones para niñas adolescentes altamente marginadas que están fuera de la escuela, ya sea porque nunca han asistido a la escuela o porque la han abandonado sin obtener una educación básica. Leave No Girl Behind apoyará intervenciones esenciales para proporcionar alfabetización, aritmética y habilidades relevantes para la vida y el trabajo. Los proyectos ayudarán a combatir las nocivas normas sociales y de género que contribuyen a que las niñas no vayan a la escuela. Se abordarán las complejas barreras circunstanciales que han conducido a estos altos niveles de marginación, entre las que se incluyen las niñas con discapacidad, las huérfanas, las niñas casadas, las madres jóvenes, las niñas nómadas, las refugiadas, las víctimas de la violencia de género y la esclavitud moderna, y las niñas que viven en la pobreza extrema.

Estos proyectos se seleccionaron mediante un proceso abierto, sólido y transparente. Se evaluó su capacidad de aplicar métodos innovadores, eficaces y sostenibles para aumentar la escolarización y la finalización de los estudios de las niñas y proporcionarles una educación de buena calidad.

Algunos proyectos ya han concluido sus actividades. Otros seguirán cerrándose en los próximos meses. Esto se indica en las páginas de los proyectos correspondientes. Las reflexiones y evaluaciones finales -en forma de informes y blogs- también pueden encontrarse en estas páginas.

El Desafío para la Educación de las Niñas está gestionado en nombre de la Oficina de Asuntos Exteriores, de la Commonwealth y de Desarrollo del Reino Unido (FCDO) por PwC y Cambridge Education, en alianza con Social Development Direct, Nathan Associates y Shan Globe.

Funciones principales

• Aplicación de programas/proyectos

Funciones secundarias

Not applicable or unknown

Alcance geográfico

• Global /regional

Nivel educativo

• Finalización de primaria
• Finalización de secundaria
• Inscripción en primaria
• Inscripción en secundaria
• Transición de primaria a secundaria

Otro

• Transición de la escuela al trabajo

Habilidades

• Alfabetización
• Habilidades matemáticas
• Otros aspectos relacionados con el rendimiento académico

Sitio web

Girls' Education Challenge

Ubicación(es) de las oficinas centrales

• London, England, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte

Ubicación de las oficinas

• Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte