Varkey Foundation
- F Financiamiento
- I Investigación
Descripción
En la Fundación Varkey creemos en una educación de calidad para todos los niños. Por eso, junto con nuestros socios, trabajamos para mejorar el estatus de los profesores, a fin de garantizar que la calidad de la enseñanza aumente y los resultados mejoren. Nuestra visión es una educación de calidad para todos los niños, mejorando la situación de los profesores y celebrando la profesión. Los profesores importan. Cada día, en las aulas de todo el mundo, los profesores hacen cosas increíbles. Pero, con demasiada frecuencia, su trabajo no es reconocido ni recompensado. Las investigaciones de la Fundación Varkey realizadas en 2013 y 2018 (Índice Mundial de la Situación del Profesorado) revelaron que pocas personas consideran que la docencia sea un trabajo de alto estatus y pocas creen que los alumnos respeten a sus profesores. Relativamente pocos padres dicen que animarían a sus hijos a ser profesores. También sabemos que hay escasez de docentes en todo el mundo: se necesitan 69 millones de docentes más para proporcionar educación primaria y secundaria universal para 2030. Y con demasiada frecuencia, los profesores no reciben formación ni apoyo para ser eficaces, lo que significa que los alumnos no aprenden. Un estudio reciente del Banco Mundial mostraba que sólo el 9% de los profesores del África subsahariana tenían los conocimientos pedagógicos mínimos necesarios para impartir eficazmente el plan de estudios, y sólo el 7% podía corregir correctamente un examen de ortografía y comprensión de 4º curso. Creemos que los profesores son fundamentales para nuestro futuro global. A través de nuestro trabajo en todo el mundo, hemos visto cómo los grandes profesores pueden transformar a mejor la vida de sus alumnos y de sus comunidades. Hoy trabajamos, investigamos y hacemos campañas en todo el mundo, y todo lo que hacemos está impulsado por una simple creencia: los profesores importan.
Funciones principales
- Financiación
- Investigación - análisis de políticas
- Investigación - evaluación de proyectos
Funciones secundarias
- N/A
Alcance geográfico
- Global /regional
Áreas de trabajo Volver arriba
Temas educativos abordados
Nivel educativo
- Finalización de primaria
- Inscripción en primaria
Otro
- Otro
Otras Habilidades
- Aprendizaje social y emocional
- Formación profesional
- Habilidades para la vida / educación sexual
Calidad
- Calidad escolar
- Capacitación docente
Habilidades
- Alfabetización
- Habilidades matemáticas
Temas transversales abordados
- Economía/medios de vida (incluidos ahorros/inclusión financiera, etc.)
- Embarazo/maternidad en la adolescencia
- Matrimonio precoz/infantil
- Otros aspectos de la salud sexual y reproductiva
- WASH (agua, saneamiento e higiene)
Financiadores y socios Volver arriba
Financiadores actuales de la educación de las niñas
Ubicaciones e información de contacto Volver arriba
Sitio web
Ubicación(es) de las oficinas centrales
- London, England, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte
Ubicación de las oficinas
- Argentina
- Emiratos Árabes Unidos
- Ghana
- Uganda
Ubicaciones del trabajo actual por la educación de las niñas
Mapa que muestra los países (listados abajo) donde la organización está involucrada en programas de educación para niñas
- Argentina
- China
- Ghana
- India
- Japón
- Kenia
- República de Corea
- Sudáfrica
- Uganda
Proyectos Volver arriba
Proyecto/programa
Teach to Reach Remote Classrooms (TRC)
Proyecto/programa
Instructional Leadership Programme
Proyecto/programa
Making Ghanaian Girls Great! (MGCubed)
Proyecto/programa
The Educational Leadership and Innovation Program, Latin America
Red/convocatoria/conferencia
Global Education Coalition
Proyecto/programa
Train for Tomorrow, Ghana