Filipinas
Información general
Región
Asia del Este y el Pacífico
Grupo de ingreso del Banco Mundial
Ingreso mediano bajo
Porcentaje de la población de entre 10 y 24 años
28% (UNFPA, 2023)
Población total en edad de asistir a la escuela primaria (ambos sexos)
13,867,386 (UIS, 2023)
Población total en edad de asistir a la escuela secundaria (ambos sexos)
13,561,852 (UIS, 2023)
Proporción de mujeres de entre 20 y 24 años que se casaron o vivieron en pareja antes de los 18 años
(% de mujeres de entre 20 y 24 años)16%
Fuente: UNSDG , 2017
Tasa de natalidad entre adolescentes
(por cada 1000 mujeres de 15 a 19 años)35
Fuente: Informes sobre Desarrollo Humano de la ONU , 2019
Porcentaje de mujeres que han sufrido violencia física desde los 15 años.
(% de mujeres de 15 a 49 años)12%
Fuente: DHS , 2022
Porcentaje de mujeres casadas empleadas en los últimos 12 meses.
(% de mujeres casadas o en unión libre de 15 a 49 años)59%
Fuente: DHS , 2022
Resumen educativo Volver arriba
Número de años de educación primaria y secundaria gratuita garantizados en los marcos legales
(Años)12
Fuente: UIS , 2023
Porcentaje de escuelas de secundaria superior que imparten educación sobre el VIH y la sexualidad basada en habilidades para la vida dentro del plan de estudios formal o como parte de actividades extracurriculares
Porcentaje de escuelas100%
Source: UNESCO , 2021
Proporción de escuelas con acceso a instalaciones sanitarias básicas segregadas por sexo
Porcentaje de escuelas-
Primaria 60%
(2021)
-
Secundaria inferior 82%
(2021)
-
Secundaria superior 100%
(2022)
Fuente: UIS
Porcentaje de mujeres entre el personal docente de la educación terciaria
Mujeres, como porcentajeSource: UIS , 2021
Porcentaje de hombres entre el personal docente de educación preescolar
Hombres, como porcentajeSource: UIS , 2021
Gasto en educación como porcentaje del gasto público total
% del PIB dedicado a la educaciónFuente: UIS , 2022
Índice de paridad de género en el rendimiento en matemáticas, por nivel educativo (ratio).
No hay datos disponibles
Índice de paridad de género en el rendimiento en lectura, por nivel educativo (ratio).
No hay datos disponibles
Proporción de estudiantes al final de la educación primaria que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura
-
Femenino 11%
-
Masculino 8%
Femenino: UIS, 2019
Masculino: UIS, 2019
Proporción de estudiantes al final de la educación primaria que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en matemáticas
-
Femenino 18%
-
Masculino 16%
Femenino: UIS, 2019
Masculino: UIS, 2019
Experimentaron acoso en los últimos 12 meses en la educación secundaria inferior
-
Femenino 85%
-
Masculino 91%
Femenino: UNESCO, 2018
Masculino: UNESCO, 2018
Jóvenes que no estudian, no trabajan ni reciben capacitación
-
Femenino 21%
-
Masculino 14%
Femenino: OIT, 2021
Masculino: OIT, 2021
Tasa de finalización
Edad de escuela primaria
-
Femenino 98%
-
Masculino 94%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Edad de escuela secundaria inferior
-
Femenino 90%
-
Masculino 79%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Edad de escuela secundaria superior
-
Femenino 74%
-
Masculino 69%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Tasa de no escolarización
Escuela primaria
-
Femenino 3%
-
Masculino 4%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Escuela secundaria inferior
-
Femenino 4%
-
Masculino 7%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Escuela secundaria superior
-
Femenino 9%
-
Masculino 18%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Marcos legales Volver arriba
Existencia de legislación sobre protección infantil para prevenir el castigo corporal en las escuelas
5
Protección contra el castigo corporal y toda forma de violencia, incluida la violencia psicológica, física y sexual, en las instituciones educativas.
Source: HerAtlas , 2021
Existencia de legislación que proteja el derecho a la educación sin discriminación por motivos de sexo/género
5
Protege el derecho a la educación sin discriminación por motivos de sexo/género para todas las personas dentro del territorio.
Source: HerAtlas , 2021
Existencia de legislación para proteger y facilitar la educación de las adolescentes embarazadas
5
Protección del derecho a la educación de las niñas embarazadas y/o que son madres
Source: HerAtlas , 2021
Existencia de procesos para apoyar la acción coordinada en materia de igualdad de género en y a través de la educación por parte de los ministerios, la sociedad civil, las organizaciones juveniles y otros actores
¡Datos disponibles pronto!
Existencia de procesos sistemáticos para revisar y actualizar los planes de estudio y los recursos de aprendizaje, con miras a erradicar los estereotipos de género y promover la igualdad de género
¡Datos disponibles pronto!
La formación sobre pedagogías sensibles al género está integrada en los programas de formación del profesorado
¡Datos disponibles pronto!
Programas Volver arriba
Campaña/proyecto de incidencia
Face Your Peers: A Youth Peer Education Guide Against Sexual Exploitation
Proyecto/programa
LitClub
Proyecto/informe/estudio de investigación
Strengthening Monitoring and Reporting of Attacks on Education
Proyecto/programa
Summer School Programs piloted in the Philippines
Red/convocatoria/conferencia
Asia Pacific Region National Education Coalitions COVID-19 Zoom Conference
Iniciativa/portafolio de financiamiento
Australia Awards Scholarships
Iniciativa/portafolio de financiamiento
Education Out Loud (EOL)
Programas gubernamentales Volver arriba
Proyecto/programa
Philippines: EdTech Solutions for Last Mile Schools in COVID-19
Proyecto/programa
Literacy Boost
Proyecto/informe/estudio de investigación
Center for Universal Education (CUE)
Declaración nacional de compromiso de la Cumbre para la Transformación de la Educación Volver arriba
