Mozambique

Número de años de educación primaria y secundaria gratuita garantizados en los marcos legales

Porcentaje de escuelas de secundaria superior que imparten educación sobre el VIH y la sexualidad basada en habilidades para la vida dentro del plan de estudios formal o como parte de actividades extracurriculares

Proporción de escuelas con acceso a instalaciones sanitarias básicas segregadas por sexo

Porcentaje de mujeres entre el personal docente de la educación terciaria

Porcentaje de hombres entre el personal docente de educación preescolar

Gasto en educación como porcentaje del gasto público total

Existencia de legislación sobre protección infantil para prevenir el castigo corporal en las escuelas

3

Protección limitada contra la violencia en las instituciones educativas.

Existencia de legislación que proteja el derecho a la educación sin discriminación por motivos de sexo/género

4

Protege derecho a la educación solo para un grupo de personas, sin discriminación por motivos de sexo/género.

Existencia de legislación para proteger y facilitar la educación de las adolescentes embarazadas

2

No hay protección explícita del derecho a la educación de las niñas embarazadas y/o con hijos.

Existencia de procesos para apoyar la acción coordinada en materia de igualdad de género en y a través de la educación por parte de los ministerios, la sociedad civil, las organizaciones juveniles y otros actores

Existencia de procesos sistemáticos para revisar y actualizar los planes de estudio y los recursos de aprendizaje, con miras a erradicar los estereotipos de género y promover la igualdad de género

La formación sobre pedagogías sensibles al género está integrada en los programas de formación del profesorado