México
Información general
Región
América Latina y el Caribe
Grupo de ingreso del Banco Mundial
Ingreso mediano alto
Porcentaje de la población de entre 10 y 24 años
25% (UNFPA, 2023)
Población total en edad de asistir a la escuela primaria (ambos sexos)
12,900,303 (UIS, 2023)
Población total en edad de asistir a la escuela secundaria (ambos sexos)
13,039,927 (UIS, 2023)
Proporción de mujeres de entre 20 y 24 años que se casaron o vivieron en pareja antes de los 18 años
(% de mujeres de entre 20 y 24 años)21%
Fuente: UNSDG , 2018
Tasa de natalidad entre adolescentes
(por cada 1000 mujeres de 15 a 19 años)51
Fuente: Informes sobre Desarrollo Humano de la ONU , 2019
Porcentaje de mujeres que han sufrido violencia física desde los 15 años.
No hay datos disponibles
Porcentaje de mujeres casadas empleadas en los últimos 12 meses.
No hay datos disponibles
Resumen educativo Volver arriba
Número de años de educación primaria y secundaria gratuita garantizados en los marcos legales
(Años)12
Fuente: UIS , 2022
Porcentaje de escuelas de secundaria superior que imparten educación sobre el VIH y la sexualidad basada en habilidades para la vida dentro del plan de estudios formal o como parte de actividades extracurriculares
No hay datos disponibles
Proporción de escuelas con acceso a instalaciones sanitarias básicas segregadas por sexo
Porcentaje de escuelas-
Primaria 75%
(2016)
-
Secundaria superior 81%
(2016)
Fuente: UIS
Porcentaje de mujeres entre el personal docente de la educación terciaria
Mujeres, como porcentajeSource: UIS , 2021
Porcentaje de hombres entre el personal docente de educación preescolar
Hombres, como porcentajeSource: UIS , 2021
Gasto en educación como porcentaje del gasto público total
% del PIB dedicado a la educaciónFuente: UIS , 2020
Índice de paridad de género en el rendimiento en matemáticas, por nivel educativo (ratio).
Fuente: Variada , 2015
Índice de paridad de género en el rendimiento en lectura, por nivel educativo (ratio).
Fuente: Variada , 2015
Proporción de estudiantes al final de la educación primaria que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura
-
Femenino 45%
-
Masculino 38%
Femenino: UIS, 2019
Masculino: UIS, 2019
Proporción de estudiantes al final de la educación primaria que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en matemáticas
-
Femenino 39%
-
Masculino 37%
Femenino: UIS, 2019
Masculino: UIS, 2019
Experimentaron acoso en los últimos 12 meses en la educación secundaria inferior
-
Femenino 49%
-
Masculino 53%
Femenino: UNESCO, 2018
Masculino: UNESCO, 2018
Jóvenes que no estudian, no trabajan ni reciben capacitación
-
Femenino 25%
-
Masculino 9%
Femenino: OIT, 2022
Masculino: OIT, 2022
Tasa de finalización
Edad de escuela primaria
-
Femenino 98%
-
Masculino 98%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Edad de escuela secundaria inferior
-
Femenino 92%
-
Masculino 89%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Edad de escuela secundaria superior
-
Femenino 66%
-
Masculino 63%
Femenino: UIS, 2022
Masculino: UIS, 2022
Tasa de no escolarización
Escuela primaria
-
Femenino 1%
-
Masculino 1%
Femenino: UIS, 2024
Masculino: UIS, 2024
Escuela secundaria inferior
-
Femenino 8%
-
Masculino 9%
Femenino: UIS, 2024
Masculino: UIS, 2024
Escuela secundaria superior
-
Femenino 22%
-
Masculino 26%
Femenino: UIS, 2024
Masculino: UIS, 2024
Marcos legales Volver arriba
Existencia de legislación sobre protección infantil para prevenir el castigo corporal en las escuelas
5
Protección contra el castigo corporal y toda forma de violencia, incluida la violencia psicológica, física y sexual, en las instituciones educativas.
Source: HerAtlas , 2019
Existencia de legislación que proteja el derecho a la educación sin discriminación por motivos de sexo/género
5
Protege el derecho a la educación sin discriminación por motivos de sexo/género para todas las personas dentro del territorio.
Source: HerAtlas , 2019
Existencia de legislación para proteger y facilitar la educación de las adolescentes embarazadas
5
Protección del derecho a la educación de las niñas embarazadas y/o que son madres
Source: HerAtlas , 2019
Existencia de procesos para apoyar la acción coordinada en materia de igualdad de género en y a través de la educación por parte de los ministerios, la sociedad civil, las organizaciones juveniles y otros actores
¡Datos disponibles pronto!
Existencia de procesos sistemáticos para revisar y actualizar los planes de estudio y los recursos de aprendizaje, con miras a erradicar los estereotipos de género y promover la igualdad de género
¡Datos disponibles pronto!
La formación sobre pedagogías sensibles al género está integrada en los programas de formación del profesorado
¡Datos disponibles pronto!
Programas Volver arriba
Iniciativa/portafolio de financiamiento
Equality for Women and Girls Program
Red/convocatoria/conferencia
Adolescent Girls & Migration
Proyecto/programa
Early childcare education & Montessori
Proyecto/programa
Primary & secondary education
Proyecto/programa
Vocational Workshops
Proyecto/programa
Empowerment Girl Groups
Proyecto/programa
Psychological & Therapy Support
Proyecto/programa
Healthcare programs
Proyecto/programa
Parent schools
Iniciativa/portafolio de financiamiento
Gender Equity/Education Funding
Proyecto/programa
Building New Impact Enterprises Focused on Early Education and Job Skills
Proyecto/programa
Food for Education
Proyecto/programa
Accelerated Learning Program
Proyecto/programa
Community Action Plan
Proyecto/programa
Teacher Professional Development
Proyecto/programa
Youth Clubs
Campaña/proyecto de incidencia
Safe to Learn
Campaña/proyecto de incidencia
Gender Equity Initiative
Proyecto/programa
UN Women’s Second Chance Education and Vocational Learning Programme
Iniciativa/portafolio de financiamiento
Education Out Loud (EOL)
Programas gubernamentales Volver arriba
Proyecto/programa
Programa para el Desarrollo Profesional Docente
Proyecto/programa
Programa Fortalecimiento a la Excelencia Educativa
Proyecto/programa
Jóvenes Construyendo el Futuro
Proyecto/programa
Programa Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE)
Proyecto/programa
Programa Nacional para Prevenir, Atender, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres
Proyecto/programa
Construye T
Proyecto/programa
Programa de Becas de Educación Básica para el Bienestar Benito Juárez
Proyecto/programa
Programa Atención Educativa de la Población Escolar Migrante (PAEPEM)
Proyecto/programa
Programa de Cultura Física y Deporte
Proyecto/programa
Proigualdad 2022-2024
Proyecto/programa
Abriendo Oportunidades
Proyecto/programa
Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa (PFCE)
Proyecto/programa
Scholarship Program Elisa Acuña
Proyecto/programa
La Escuela es Nuestra
Proyecto/programa
Beca Universal para el Bienestar Benito Juárez de Educación Media Superior
Proyecto/informe/estudio de investigación
Antología Igualdad de Género en la Educación Obligatoria
Proyecto/programa
National Strategy for the Prevention of Teenage Pregnancy
Proyecto/programa
Programa Nacional de Inglés
Proyecto/programa
Programa Nacional de Convivencia Escolar (National School Coexistence Program)
Proyecto/programa
Programa de Universidades para el Bienestar Benito Juárez García
Políticas y marcos Volver arriba
Policy
Estrategia curricular en Igualdad de Género
Los planes para 2022 incluyen la publicación de libros sobre igualdad de género para profesores y alumnos, el desarrollo de un plan de estudios sobre igualdad de género y derechos humanos basado en el análisis de libros, y la implementación de la Educación Integral en Igualdad de Género (ECIG) desde la educación preescolar hasta la educación secundaria superior. De cara a 2023, los esfuerzos se centrarán en orientar la implementación de la ECIG a través de comunicaciones oficiales y sesiones del consejo técnico, llevar a cabo sesiones de aprendizaje para evaluar los progresos y reforzar los principios de la ECIG mediante talleres y propuestas didácticas.