Interventions For Improving Learning Outcomes And Access To Education In Low- And Middle Income Countries: A Systematic Review

Child level: school feeding, school based health - malaria, school based health - micro-nutrient, school based health - de-worming, merit based scholarship, providing infomration Household level: user fee elimination, cash transfers School level: Computer-assisted learning, providing materials, remedial education, new school infrastructure hygiene infrastructure interventions, new school and infrastructure construction of new schools, new school and infrastructure improvement or construction of new schools, pedagogy, extra time in school, grade retention, tracking Teacher level: teacher incentives, teacher hiring, teacher training, diagnostic feedback System level: school-based management, community based monitoring, private-public partnerships

• Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares) / Aumento de la alfabetización.
• Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares) / Aumento de la aritmética.
• Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares) / Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
• Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares) / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares) / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Monitoreo comunitario (ej. : boletas escolares) / Reducción del absentismo.
• Aprendizaje asistido por computadora / Aumento de la alfabetización.
• Aprendizaje asistido por computadora / Aumento de la aritmética.
• Aprendizaje asistido por computadora / Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
• Aprendizaje asistido por computadora / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Aprendizaje asistido por computadora / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Aprendizaje asistido por computadora / Reducción del absentismo.
• Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares / Mejora del pensamiento crítico.
• Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares / Aumento de la alfabetización.
• Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares / Aumento de la aritmética.
• Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares / Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
• Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Transferencias monetarias condicionadas (incluidos bienes no monetarios) a individuos/hogares / Reducción del absentismo.
• Construcción/mejora de escuelas. / Aumento de la alfabetización.
• Construcción/mejora de escuelas. / Aumento de la aritmética.
• Construcción/mejora de escuelas. / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Construcción/mejora de escuelas. / Reducción del absentismo.
• Construcción/mejora de baños separados por sexo. / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Construcción/mejora de baños separados por sexo. / Reducción del absentismo.
• Desparasitación. / Mejora del pensamiento crítico.
• Desparasitación. / Aumento de la alfabetización.
• Desparasitación. / Aumento de la aritmética.
• Desparasitación. / Reducción del absentismo.
• Retroalimentación diagnóstica. / Aumento de la alfabetización.
• Retroalimentación diagnóstica. / Aumento de la aritmética.
• Ampliación del horario escolar / Aumento de la alfabetización.
• Ampliación del horario escolar / Aumento de la aritmética.
• Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres) / Aumento de la alfabetización.
• Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres) / Aumento de la aritmética.
• Contratación de más maestros (tanto hombres como mujeres) / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Mayor disponibilidad de materiales didácticos / Aumento de la alfabetización.
• Mayor disponibilidad de materiales didácticos / Aumento de la aritmética.
• Mayor disponibilidad de materiales didácticos / Reducción del absentismo.
• Formación continua del profesorado: pedagogía general / Mejora del pensamiento crítico.
• Formación continua del profesorado: pedagogía general / Aumento de la alfabetización.
• Formación continua del profesorado: pedagogía general / Aumento de la aritmética.
• Formación continua del profesorado: pedagogía general / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Formación continua del profesorado: pedagogía general / Reducción del absentismo.
• Prevención de la malaria. / Mejora del pensamiento crítico.
• Prevención de la malaria. / Aumento de la alfabetización.
• Prevención de la malaria. / Aumento de la aritmética.
• Otros suplementos nutricionales / Mejora del pensamiento crítico.
• Otros suplementos nutricionales / Aumento de la aritmética.
• Alianzas público-privadas / Aumento de la alfabetización.
• Alianzas público-privadas / Aumento de la aritmética.
• Alianzas público-privadas / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Alianzas público-privadas / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Reducción o eliminación de las tasas escolares / Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
• Reducción o eliminación de las tasas escolares / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Reducción o eliminación de las tasas escolares / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Reducción o eliminación de las tasas escolares / Reducción del absentismo.
• Educación/habilidades de recuperación. / Aumento de la alfabetización.
• Educación/habilidades de recuperación. / Aumento de la aritmética.
• Becas/estipendios para matrículas escolares. / Aumento de la alfabetización.
• Becas/estipendios para matrículas escolares. / Aumento de la aritmética.
• Becas/estipendios para matrículas escolares. / Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
• Becas/estipendios para matrículas escolares. / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Alimentación escolar. / Mejora del pensamiento crítico.
• Alimentación escolar. / Aumento de la alfabetización.
• Alimentación escolar. / Aumento de la aritmética.
• Alimentación escolar. / Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
• Alimentación escolar. / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Alimentación escolar. / Reducción del absentismo.
• Comités de gestión escolar. / Aumento de la alfabetización.
• Comités de gestión escolar. / Aumento de la aritmética.
• Comités de gestión escolar. / Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
• Comités de gestión escolar. / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Comités de gestión escolar. / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Incentivos para los profesores / Aumento de la alfabetización.
• Incentivos para los profesores / Aumento de la aritmética.
• Incentivos para los profesores / Aumento de la reinscripción en la escuela entre los niños que no asisten a la escuela.
• Incentivos para los profesores / Aumento de la finalización de la escuela (en general).
• Incentivos para los profesores / Aumento de la matriculación escolar (en general).
• Incentivos para los profesores / Reducción del absentismo.